一年三百六十五，老樂閒聊話今古，跟大家聊聊東漢演義的故事，“東漢書”作為袍帶書系統的重要一部分，自然也成功地塑造出了一大批名將，這也得益於劉秀開國的著名“雲臺二十八將”，只要將每一位大將做一番加工，就可以編出內容豐富的歷史演義故事出來。比如排名第十二位的銚期銚次況，他的故事在小說中就與歷史大不相同，就連最起碼的名字，都做出了改變，因為“銚”這個姓氏實在不夠普遍，所以經過千百年的流傳，大家更習慣用這個“姚”姓，銚期逐漸就變成了姚期。但是，既然作為歷史演義小說，這些細節就沒必要較真了，反正大家都知道姚期的歷史原型是誰。除了姓名之外，姚期的身世被虛構的更多，甚至顯得太過隨意——按照小說的說法，姚期的父親名叫姚猛，是西漢末期的名將，而姚期的兒子叫姚剛，看起來沒什麼吧？
可是，仔細一琢磨，問題就來了，按照評書小說的取名習慣，“勇猛剛強”這四個字那是平輩兄弟的常見字，最簡單的例子的例子就是薛丁山的四個兒子，薛勇、薛猛、薛剛、薛強。沒錯，就是《薛剛反唐》的那位三公子。因此，從這個邏輯上講，老藝人將姚期的父親和兒子變成了“一輩人”，只能說處理得太過簡單粗暴了。但姚猛老英雄只能算是個背景人物，叫什麼無所謂，主要是透過他來體現姚期的不凡身世，因為姚期在小的時候，父親就因為反對王莽選擇了自盡，所以姚期並沒有得到家傳的絕世武藝，只有先天出色基因帶給他的無窮力氣，因此，姚期在民間的時候，仗著身大力不虧，四處打抱不平，被人取了一個綽號，叫“鐵塔黑金剛”。而這位黑鐵塔因為在民間打架沒對手，又因為是名將之後，覺得自己有兩下子，所以即使沒學過武藝，卻也願意使用一杆大槍，還自稱是神槍無敵。可問題是，在家門口打架鬥毆靠力氣可以，上戰場只靠蠻力就不夠了。
所以當姚期被劉秀請出，上陣對付大將岑彭的時候，姚期根本不是岑彭這位“新朝”武狀元的對手，而且在招架的時候，因為手忙腳亂，直接掉下馬來。但姚期作為歷史名將，故事再怎麼編，也得靠主角光環活下去，因此，他下馬之後，不僅沒有被岑彭斬殺，反而更來了精神，仗著蠻力，直接扯住了岑彭的戰馬，而後將岑彭從馬背上掀翻，大刀也順勢脫手飛出。這樣一來，兩人就從武將之間的馬戰，變成了街頭打架的肉搏戰，任憑岑彭有再精妙的刀法，也使不出來了，單純靠身體素質，岑彭吃了大虧，姚期騎在岑彭身上，二話不說，掄拳就打，這就是典型的“亂拳打死老師傅”的架勢，要不是有盔甲保護，岑彭可能都被姚期的爆捶砸一個骨斷筋折。但姚期再怎麼兇蠻，別忘了這是戰場，岑彭身為棘陽關大帥，他身後還有無數的兵卒，一看主帥吃了這種虧，兵卒們當然要一擁而上，救下岑彭。姚期也知道自己好漢架不住人多，立刻放下岑彭，掄起大鐵槍，殺出重圍跑回了大營。
等到姚期回來後，漢營的將官也都鬆了一口氣，跟他關係不錯的邳彤和王倫主動找到了他，提醒姚期僥倖打敗岑彭一次，也是冒著巨大風險的，今後要是再遇上敵人，總靠這力氣和運氣，肯定不行。再加上姚期身體素質這麼好，如果能多學兩招，肯定比起其他武將使出來的威力更大，於是分別教姚期槍法，但一來是時間比較緊，而來是姚期自己不太願意學，所以他並沒有掌握太多的槍招，就回到自己的大營休息去了。從這個角度來看，這時的姚期有點《隋唐演義》中程咬金和羅士信兩大角色綜合在一起的意思，程咬金是隻靠三斧子震懾敵人，還能斬殺那些水平中游偏下的將領，而羅士信則一點招數不會，就靠著天生的神力，跟李元霸“打鐵”，征服了隋唐第一好漢。因此，如果假設羅士信能像程咬金會點招數的話，李元霸可能真就不是莽英雄的對手了，那麼按照這個邏輯，姚期東拼西湊學藝之後，就相當於隋唐書中會招數的羅士信，其威力可想而知。
長能耐的姚期，很快就再次遭遇了岑彭，因為岑彭自從踏上戰場一來，從未被打敗過，當然，他之前面對的將領也都是“正常”的武將，所以岑彭即使招數和力氣不佔上風，還有一手暗器的絕活足以保證不敗，但是姚期完全不按套路打仗，這才讓岑彭吃了一個窩囊虧。所以棘陽關大帥更是憋足了一口氣，要找姚期報仇，而且姚期雖然是打傷了他，可也都算是硬傷，恢復起來比較快，沒過幾天，岑彭就再次上戰場了。可是，就是這幾天的功夫，姚期在邳彤和王倫的指導下，多學會了不少招數，這時再跟岑彭動手，不僅不會被打下馬，反而在出招遞槍的過程中，給岑彭嚇了一跳。岑彭暗想：原來這黑大漢有武功，第一次跟我打是故意藏拙，拿力氣嚇唬我，不用招數我打他都吃虧，這要是使用起槍法，我不是更不佔優？這樣一來，岑彭更加心虛力怯，簡單打了幾回合之後，索性再次敗退。
以上內容，就是東漢演義中，姚期連續兩次打敗岑彭的故事，應該說，這位鐵塔黑金剛自稱神槍無敵，但終究是東拼西湊學來的武藝，所以立功主要還是靠蠻力，也就是先天出色的身體素質。可見，這種故事是帶有明顯的民間隨意編排講述味道的，就像老樂一直在故事中，對比的一些歷史細節一樣，故事本身有很多簡單草率的處理，但正是這些看似沒什麼“營養”的歷史演義評書話本，卻是民間市井文學的重要基石，因為在沒有真正研究歷史的人群中，透過這些故事可以普及一些基本的歷史常識，比如東西兩漢中間，夾雜著一個新莽朝廷，如果沒有這些小說，對歷史瞭解不多的人，又怎麼能明白，為什麼漢朝要分“前後東西”呢？
