言歸正傳！
“雙減”明確入法了。
10月23日，十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了家庭教育促進法，規定了：
細化監護人在家庭教育中的職責，雙減不減父母的責任，更考驗父母的擔當。
家庭教育缺位監護人將受訓誡，父母若長期缺位，將會造成孩子一生的遺憾。
著名主持人白巖松曾說：“家庭教育決定孩子的一生。”
家庭教育是學校教育的最大保障，父母是孩子永不退休的班主任。
為了孩子的健康成長，請父母做好孩子教育的“第一責任人”，收好這份“責任清單”。
01
做孩子的“學習引航者”
“雙減”之後，課堂外才是孩子真正的分水嶺。
課堂之外，孩子生活在怎樣的家庭中，接受父母怎樣的教育與影響，都會直接在成績上體現出來。
孩子之間的差距，不在於智商，不在於名校名師，而在於父母及其家庭教育的不同。
有一句話說得好：
“雙減”，一減不優秀的學生，二減不重視的家長，本質就是篩選。
不想孩子被篩掉、被淘汰，家長就要擔當起來。
越是孩子減負放鬆的時候，家長越不能夠鬆懈。
因為，“雙減”只減輕了孩子的學習壓力，沒有減少父母的責任和監督度。
永遠不要指望孩子能自覺！
沒有天生自覺的孩子，只有長期督促培養孩子自覺的父母。
真正有遠見的父母，會在孩子沒有自制力的時候反覆督促，在孩子失去方向時正確引導，在孩子想放棄時及時鼓勵。
有時候要狠心推孩子一把！
要對孩子的未來負責，父母就要讓孩子吃學習的“苦”。
孩子是需要父母去推一把的，父母必須狠得下心嚴格管教，為孩子鋪成一條更寬廣的路。
02
做孩子的“成長引路人”
《家庭教育促進法》提出：
父母要關注未成年人生理、心理、智力發展狀況，尊重其參與相關家庭事務和發表意見的權利。
一再提醒父母：
教育好自己的孩子，是父母最重要的事業。
父母掙再多的錢，也抵不過孩子敗家一年；
父母有再高的地位，也抵不過孩子作奸犯科；
父母有再大的榮譽，也抵不過孩子教育的失敗。
教育無法重來，在孩子的教育上，你只有一次機會，一旦荒廢，影響的就是孩子的一生。
教育部曾發文提醒家長：
“雙減更加考驗父母的擔當。
優秀的父母不在於學歷的高低、文化的多少，而在於是否有責任意識。
陪伴是責任，養育是責任，以身作則是責任。履行父母的責任，就是對孩子人生負責。”
父母的好情緒能讓孩子自信，父母的全心投入能為孩子解決問題，父母的言傳身教能給孩子樹立好榜樣。
請一定要走進孩子的世界裡，給予孩子高質量的陪伴，做好孩子成長路上的引路人。
03
做孩子的“習慣養成師”
《家庭教育促進法》著重強調了：
父母要更多關注未成子女良好學習習慣、行為習慣、生活習慣的培養。
“雙減”之後，教育迴歸學校，父母也要回歸家長的角色。
從以前拿錢報班拼“硬實力”，到現在培養習慣拼“軟實力”。
父母的負擔輕了，但責任更重了。
1。培養孩子的學習習慣。
小學正是培養習慣的黃金時期，趁孩子一切尚未定型，越早培養習慣越好。
最基本的學習習慣包括預習、複習、訂正、變式、積累等等，需要父母手把手地教導孩子。
等到孩子上三四年級，父母就要培養孩子自主學習、專注學習、合理規劃學習時間、勤于思考大膽質疑等習慣。
培養學習習慣是一項反覆且漫長的工作，但父母一定要堅持下去，為孩子的學習打好基礎。
2。培養孩子的基礎習慣。
家庭教育就是要打好孩子的根基，除了學習之外，也要培養孩子其他方面的好習慣。
正如全國政協委員唐江澎所說：
“真正好的教育，應該是培養終生運動者、責任擔當者、問題解決者和優雅生活者，給孩子們健全而優秀的人格贏得未來的幸福，造福國家社會。”
3。做好孩子的習慣養成師。
父母是孩子最好的老師，要做好示範和榜樣，用自己的言行影響孩子，教育孩子。
不斷鼓勵孩子，不斷堅持培養，孩子成功的教育，就從好習慣培養開始。
04
做孩子的“品格鍛造者”
《家庭教育促進法》也向廣大父母提出：
“父母要培養未成年人良好社會公德、家庭美德、個人品德意識和法制意識。”
教育好一個孩子，不是交給學校和老師就足夠了，也不是開發智力考高分這麼簡單。
優秀的大腦可以讓孩子上一個好大學、做一份好工作，但如果孩子自私自利，胡作非為，乃至違法犯罪，何談功成名就呢？
蔡元培先生說過：“決定孩子一生的不是學習成績，而是健全的人格修養。”
想要孩子有良好的品行，家庭教育才是關鍵。
☉樹立孩子樂觀向上的心態，讓孩子保持平常心面對生活。
☉讓孩子學會感恩，懂得寬容，擁有愛心，走上求知求美的道路。
☉培養孩子直面挫敗的勇氣，鍛鍊其意志力。
☉教會孩子自我保護，冷靜應對傷害，從容面對誘惑，學會為人處世。
☉讓孩子敢於夢想，善待孩子的興趣，培養孩子的特長。
☉幫助孩子正確認識自我，鼓勵孩子主動與人交往。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。教育不能流於表面，必須全面鍛造孩子的品德人格。
讓孩子從學習探索中，吸收家庭教育的營養，汲取成長的正能量，是父母給孩子最好的教育。
05
做孩子的“人生規劃師”
《人民日報》發文稱：做父母也是一門“必修”課。
未成年人的父母或者其他監護人應當樹立正確的家庭教育理念，自覺學習家庭教育知識，掌握科學的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。
只有每一個家庭的育兒理念提升，育兒水平提升，全社會的育人水平才會上一個臺階，我們才能培養出更優秀、幸福感更強、人格更堅強的下一代。
“雙減”以後，中國的教育模式變了，孩子踏上了一條全新的賽道。
這條賽道上，孩子之間會拉開越來越大的差距。
優秀的孩子，無論外部環境怎樣改變，始終保持著骨子裡的自覺和清醒。
而大多數普通孩子，更容易受外部環境的影響，政策一變，就隨波逐流。
父母要儘早給孩子立志，為孩子規劃人生。
不為“不用輔導作業”而竊喜，真正參與到孩子的德智體美勞全面發展的育人中來。
不為“半數孩子上不了高中”而憂愁，從現在開始幫助孩子明確志向，樹立理想。
不為“教育即將變天”而恐慌，踏踏實實給孩子最好的家庭教育。
父母是孩子最好的人生規劃師，孩子人生規劃的起點就在家庭。
父母的覺悟和高度，很大程度影響到孩子今後的發展。
雙減之後更考驗的是做父母的擔當，我們做父母的也要與時俱進，一起努力。
