怎麼高效寫完教案?
教師資格面試考試的備課時間只有20分鐘,考生抱怨備課時間太短,重難點都縷不清,或者剛把知識點弄明白,時間就差不多了,還來不及練一練,就得倉促去試講了。如何在20分鐘搞定備課,成了困擾考生的一大難題。
教案:簡單而高效
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1.考生應該瞭解備課的時間安排
我們將20分鐘的時間分解開來做一個科學的分配,前三分鐘可以準備梳理所抽篇目的重點和難點;接下來,用10分鐘的時候設計教學並寫出教案;最後七分鐘可以自己練習串兩遍。
2.快速的確定重難點
平時練習的時候,我們可以練習針對自己的學科找重難點,然後與優秀教案對照看一下自己是否有遺漏的重難點,有了準確性之後,我們還要練習計時。逐漸縮短找重難點的時間,並提高準確性。找準重難點之後我們需要對整堂課設計教學活動,比如小組討論、設定情境、問答法、實驗法等。
3.學習把詳案轉換成簡案
因為每一學科都有其特點,結合學科特點,將逐字稿式的詳案,漸漸變成簡案,這樣做的好處良多,一是可以鍛鍊考生的歸納概括能力;二是可以鍛鍊考生整理思路的速度和能力。
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學習面對簡案
用我們的語言將每一部分連線起來。面對著一份簡案,怎麼能用語言把它們都串起來呢?這就需要我們平時多多練習,有些句式是可以在平時的練習過程中逐漸積累的,有些句式則需要考場上的靈活應變。
當然,非常重要的還是要多加練習,每次練習的最後階段,都要試著拿著簡案將自己的試講語言串起來,這樣久而久之就形成了一種能力。
簡案是沒有標準的,給大家看一份簡案。
一、教學目標
1。知識與技能:
2。過程與方法:
3。感情態度與價值觀:
二、教學重點難點
1。教學重點:
2。教學難點:
三、教學過程
1。匯入新課:
2。新課教學:
3。鞏固提高:
4。小結作業:
四、板書設計
這是目前網路上比較流行的標配的教案。但必須提醒各位的是,這個真的簡單得不能再簡單了。我們來依次進行解釋。
一、教學目標
這個非常重要,下面給出了三條,知識與技能,過程與方法,情感態度與價值觀。
三條的順序不能顛倒,內容缺一不可,因為它涉及的是新課改的理念問題。如果你寫的時候沒有這三個條目,那麼在考官看來,你可能是不認可新課改的理念的,這個就很嚴重了。
二、教學重難點
有些考生分不清什麼算是重點,什麼算是難點,小編解釋一下。
重點是可操作性比較強的,比較具體的;難點是比較抽象的,比較虛的。
舉例:在小學語文課程中,我們讓小學生掌握生字詞,掌握某些句式,這就算是重點。而比如說你讓小學生體會文中對話人物的情感動態,小學上是很難理解這種東西的,這個就叫做難點。
三、教學過程
下面的四條是教學過程四部曲,比較流程化的東西。
匯入——新課——-鞏固——小結
四、板書設計
網上有很多漂亮的板書設計,很有學生看到之後也覺得很驚豔,很羨慕,想要嘗試著自主創新。但是,請各位考生明白,這種創新,是建立在長時間授課經驗的基礎上的,並不是一時興起就能夠完成的。
所以建議你不要去模仿,就是中規中矩來用就可以了。那什麼是中規中矩的使用板書,就是黑板分兩邊,左邊作重點內容書寫,右邊作草稿紙來用,隨時可以擦除。
最後,祝大家都能有一個完美的發揮,透過面試!