「孩子對繪本沒興趣怎麼辦？」

「繪本一下子就讀完了，還能有其他的讀法嗎？」

許多想要親子共讀的爸媽們，在陪伴和互動的過程裡，常常些不知所措。

該怎麼做才能讓孩子有興趣？答案就是「玩」！

我們精選了5本經典繪本，也透過問卷調查得知爸媽們最想從繪本瞭解的遊戲類別，再經過訪談和搜尋，整理出10個簡單又好玩的親子共讀繪本遊戲。

本文第二期，介紹的繪本是

《好餓的毛毛蟲》

全球銷售超過3800萬本！

爸媽們最想了解：如何帶出故事中星期、顏色、數字的概念

全球銷售超過3800萬冊，童書大師艾瑞．卡爾運用獨特拼貼技巧、鮮豔配色和優美構圖，豐富的童趣故事，立刻吸引孩子目光和玩心。陪伴孩子看著毛毛蟲一路吃啊吃，最後蛻變成美麗的蝴蝶。

小遊戲1：毛毛蟲吃什麼！

目的：

瞭解時間順序和生活物件。

訓練孩子的敘述能力。

材料：

毛毛蟲小圖片、書裡提到的食物的小卡片（可以先彩色影印後剪下，或是爸媽手繪）

方法：

讀繪本的過程中，根據情節，出示毛毛蟲圖片和食物小卡片。

模擬毛毛吃東西的動作，同時和孩子對話：「今天星期幾？毛毛蟲在吃什麼？吃了幾個呢？」讓孩子熟悉繪本情節，產生興趣。

引導孩子主動說出完整的句子，也可以試試造句。不一定要完全按照繪本內容，但要提醒孩子星期的正確順序，和食物的數量。「今天星期一，毛毛蟲吃了幾個xxx，可是肚子還是好餓…」

3歲以前的幼兒對抽象的「時間」較無法理解，比如爸媽說「晚上了，5分鐘後洗澡睡覺～」但孩子不知道5分鐘有多長、為什麼天黑要睡覺，可能就錯過了生活作息。

在規劃遊戲時，試試用孩子用生活裡的具體事件/活動來標示時間，例如「睡午覺醒來我們就出門」、「禮拜天去公園玩」、「禮拜一會見到可愛的xx老師唷～」用具象生活來理解抽象概念，幫助孩子鍛鍊認知發展。

小遊戲2：「畫」時間／星期

目的：

培養孩子的時間感和生活秩序感。

訓練孩子的數字觀念，和不同時序間的關聯性。

材料：

分格的星期表或月曆，彩色筆。

方法：

準備好分格的星期表或月曆，和不同顏色的彩色筆。

每天固定時間和孩子一起用圖畫（或色彩）記錄當天的心情；也可以單純劃掉一格。讓孩子感受到昨天、今天和明天之間的關聯性，也建立生活儀式感

親子共讀重點心法

給爸媽的貼心話，親子共讀玩遊戲時的重點心法：兩個「不要」、一個「給」

不要

害怕承認「我不知道」：這是個好機會教孩子如何找到答案。

大方地和孩子說：「我也不知道這個問題的答案，我們一起找出答案好嗎？」

不要

逼孩子：每個人都有屬於自己的學習節奏和方式。

孩子開始學習辨識形狀、顏色、花紋和歸類物品，有時進度可能比其他小朋友慢。記得放輕鬆，孩子可能只是需要多一點時間和陪伴，慢慢來。

給

孩子解決問題的機會。

在孩子提問時，可以先試著反問：「那你覺得答案可能會是什麼呢？」在孩子找到答案後，給予鼓勵，同時引導孩子描述解決問題的過程：「你努力找到答案實在好棒！媽媽/爸爸想知道你是怎麼找到答案的呢？」

用好玩、有趣、溫暖的方式，貼近孩子。在親子共讀繪本的過程裡，和孩子一起創造出無可取代的美好和陪伴。

第一期地址：《小金魚逃走了》兒童繪本遊戲推薦！第一期

那本期的繪本遊戲分享就到這裡了，喜歡可以關注喲。