最近，在知乎上看到了一個媽媽的提問：買了上萬元的繪本，孩子也沒愛上閱讀，是親子閱讀方法不對嗎？
作為一個親子陪讀近6年的全職寶媽，我認為這個問題可以從兩個方面來回答。
買了上萬元的繪本
你買的都是什麼型別，什麼主題，什麼風格，什麼內容的繪本？你確定你買的上萬元的繪本都是適合你家孩子年齡段的，符合他/她當下閱讀口味的繪本嗎？
孩子沒有愛上閱讀，親子閱讀方法是否正確
你買了繪本是直接把書丟給孩子，還是有陪著孩子親子共讀？你陪孩子親子共讀的時候，是一邊玩手機一邊陪讀，還是排除所有干擾，全心全意地陪孩子一起讀？陪孩子看繪本時，你會主動尋找、挖掘繪本里的故事線和趣味點，去引導孩子愛上繪本閱讀嗎？
那麼，今天我就來講一講如何選購孩子喜歡的繪本，以及如何正確陪讀繪本。
選擇與孩子年齡相匹配的童書
作為一個帶娃近6年的全職媽媽，我曾經也是一個童書的瘋狂採購者，總覺得家裡的童書買得越多越好，孩子摸書，看書的機率也就越大。從不顧及孩子的年齡段適不適合，只覺得童書熱賣榜單上推薦的就一定是好書，孩子必然喜歡看。還為了湊單，買了一堆的名家經典，四大名著，名畫解析，《十萬個為什麼》等，美其名曰等可愛多長大了看。
然後，
這些大部頭的書籍買回來就一直在書架上吃灰，從未被我們寵幸。
還因此被我老公批評買的不是時候。“這麼早買《十萬個為什麼》，等到可愛多長大了，人家的《十萬個為什麼》早就升級換代了。你是打算給孩子看過時的科普書嗎？”
再說前陣子給6歲的侄子挑生日禮物。我知道他瘋狂迷戀奧特曼，所以特意給他挑了奧特曼主題的繪本。原以為孩子拿到手會天天捧著看，結果孩子瞄了兩眼就跑走了。“你這個奧特曼（漫畫版）太幼稚了。我喜歡看真人版的那種。”
這兩個例子，旨在說明我們
買書一定要選擇適合孩子當下年齡段的繪本，不要過度超齡選購，也不要過度低齡化。適合的才是最好的，孩子才願意看，才喜歡看。
根據孩子的喜好選擇主題繪本
先從性別上來區分。
男孩和女孩喜歡的繪本型別大不一樣。男孩一般偏向於喜歡介紹汽車、恐龍、昆蟲、機械、微生物、偵探、奧特曼等這種故事情節比較驚險刺激，打鬥場面多，情節跌宕起伏的繪本。女孩則一般偏向於喜歡神話、童話、家庭生活、動物世界等這種暢想美好未來，情感細膩，語言溫柔，結局美好的繪本。
當然，也不排除有些男孩和女孩會喜歡同一型別的繪本。
其次，從年齡上來區分。
孩子每個年齡段喜歡的繪本型別都不太一樣。以可愛多為例，他三歲以前愛看自然科普書、洞洞書、影片書、發聲書、汽車書、貼紙書，三歲以後開始愛上恐龍、奧特曼、偵探、視覺找茬、冒險童話、微生物科學等方面的繪本。
所以，
建議各位家長買書之前，最好諮詢下孩子的意見和建議。
“你喜歡什麼樣子的書啊，你最近有沒有特別喜歡的人物角色啊？”
知己知彼，方能百戰百勝。買的童書才不會成為書架上無聊又寂寞的擺設，成為孩子真正的心頭好。
陪讀不僅僅是“陪”，還要學會如何“讀”
親子陪伴閱讀，家長需要做到的不僅僅是人在孩子身邊陪著，更重要的是全心全意陪伴共讀。
有時候陪可愛多親子閱讀時，我會時不時地偷看手機上的資訊，又或者給別人回信息。也因為三心二意，沒有全程盯著繪本看，讀繪本講故事時頻頻出錯。
這讓可愛多大為光火，“媽媽，你不要看手機了。你能不能把手機關掉，好好給我講故事啊！”
“叫你別看，別看，你還看！哼，把手機給我！”說罷，可愛多就把手機從我手裡奪走，怒目圓瞪地批評我，“你老是看手機，講故事都講得不好聽了。”
經過可愛多的這番“調教”，慢慢地，我開始注意控制自己看手機的慾望，每次陪他讀繪本故事時，特意把手機放在自己夠不到的地方。這樣就算手機提示有資訊了，我看不到拿不到，也就不會持續把注意力分散到手機上了。
其次，好看、好玩的繪本買過來不是扔給孩子就算完了，你得陪孩子一起挖掘繪本里的樂趣和故事線，孩子才能get到正確閱讀的姿勢，真的愛上繪本閱讀。
以我最近買的幾套書為例。最近，5歲多的可愛多迷戀上了找不同的遊戲，我就給他選購了幾本據說可以讓孩子放下手機的視覺遊戲繪本《兔子公寓》、《企鵝遊輪》和《109只動物的馬拉松大賽》。其中《兔子公寓》還是日本2016年首選十佳人氣繪本。
遺憾的是，書買回來了，可愛多隻翻看了幾頁就丟到一邊去了。“媽媽，這幾本書有點沒意思啊！”
這幾本書應該很好看才對啊，孩子怎麼不愛看呢？本著一探究竟的想法，我開始認真研讀起這三本書來。
看完以後，我才恍然大悟，不是繪本不好看，而是孩子讀的方法不太對。
沒用正確的閱讀方法讀書，好比沒用合適的工具吃飯，當然嘗不到當“視覺偵探”的樂趣啦！
01
《兔子公寓》
這本書最大的好處就是圖多，字少，可以反覆玩找、找、找的視覺遊戲。
比拼眼力的時刻到了！比拼專注力的時刻到了！比拼搜尋速度的時刻到了！
這棟可愛的公寓裡共有24個房間。24個房間裡的主人圍繞著這棟公寓會開啟各自的故事線，或平行，或交叉，或融合，最終匯聚成一個整體，特別有意思。
開啟書本內頁，首先呈現的是48個窗臺，其中46個都是有裝飾的，唯獨左上角的兩個窗臺是空空的。這說明這間屋子是空的，尚且沒人入住。
公寓下方，幾隻小兔子正在奮力搬運傢俱和行李。
原來，左上角這個空房間也要入住新居民了。打著藍領結兔爸爸和戴著粉珍珠項鍊的兔媽媽要帶著他們的5個兔寶寶入住啦。
當公寓住滿了，主角們都到齊了，故事也就正式開始了。
先來看三樓左二房間裡的這隻兔子，它正坐在沙發上打著盹，旁邊有一塊巨大的“彩色石頭”，家裡牆壁上裝飾著它種的各種綠植，特別漂亮。
翻來第二頁，打盹的兔子不見了。“彩色石頭”甦醒了，原來它竟是一隻體型龐大的恐龍。身上的彩色條紋是睡覺時蓋的毯子。
兔子去哪了呢？為了找到兔子，我得翻回上一頁，仔細觀察兔子的體型特徵。它主體是白色，耳朵和手的末端有小面積的棕色，且叫它棕耳兔吧。
根據棕耳兔的特徵，仔細檢視整個公寓，終於找到了這隻“不見了”的兔子。
原來它下樓拿快遞包裹了。
綠色的包裹裡裝著啥玩意呢？原來是一片芭蕉扇大的葉子。棕耳兔特意舉起來給恐龍看。恐龍見了，高興地直咧嘴，“有好吃的咯！”
待恐龍吃飽喝足了，棕耳兔便爬到恐龍背上，跟它玩過家家的遊戲。
陪玩陪累了，這時候恰巧新來的鄰居兔寶寶來家裡串門，棕耳兔就放心地眯眼休息，由恐龍和兔寶寶組團玩。
結果，恐龍體重太重，壓裂了地板，樓上樓下直接被打通了。看腳底下破了，恐龍好奇地把頭探下去看。恐龍的口水啪嗒啪嗒直流，嚇得樓下賣鐘錶的灰兔爺爺一臉懵逼。
房子破了得修，於是棕耳兔找來了住在二樓右二的維修工兔子過來修地板。怕恐龍再闖禍，拜託賣鐘錶的灰兔爺爺臨時照看下恐龍。
後來兔子公寓舉辦天台聚餐，恐龍體型太大沒法走樓梯，只能從外牆爬上來。棕耳兔則摟著恐龍的脖子，搭便車。
所有兔子在樓頂狂歡慶祝新鄰居的到來，熱鬧非凡。蛋糕都是兔子公寓的造型，特別應景。
玩累了回家，棕耳兔和恐龍各佔據一個窗臺，與上下樓的鄰居們舉杯邀明月，低頭聊家常。
再來看三樓右一的女巫兔，她是一隻特別愛搗鼓魔法的兔子。最大的特徵就是身上始終裹著紅色披風。
新的一天開始了，它要吃一頓黑乎乎的魔法早餐。
吃飽了就開始玩化學實驗，把各種藥水倒在鍋裡攪拌。
“砰”，發生了藥水爆炸事故。
女巫兔縮小了，變得比兔寶寶還小。
女巫兔請兔寶寶幫忙，把這個藍色瓶子裡的藥水倒出來給它喝。
喝了藍色神奇藥水，女巫兔恢復原狀了！
房間空空如也，女巫兔上天台參加鄰里聚餐活動了。
女巫兔拿出魔法棒，變出粉色黃色魔法星。
在聚會上繼續變魔法，創造氛圍。
玩累了，吃點食物墊墊肚子。
上天台，為大家表演流星雨。
兔寶寶鬧著不肯睡，女巫兔用魔法棒給兔寶寶放音樂，幫助兔寶寶入眠。
除了養恐龍的棕耳兔，會魔法的女巫兔，這個公寓裡還有勇敢的表白兔。接下來，來看一個甜甜的戀愛故事。
這是一隻愛養鳥的白鼻棕兔，每天的愛好就是給家裡的萌寵小黃鳥餵食。
小鳥餵飽了，圍成了一個愛心的形狀。為什麼是愛心形狀呢？原來白鼻棕兔在寫一封愛的表白信。
寫了信以後，它就耐心地在家等待。領頭的小鳥叼著愛的信件去了一樓左一的愛看書的白毛兔家。
白毛兔接到信，一臉懵逼，這是誰寄過來的信呀？
白毛兔看了信，羞紅了臉。白鼻棕兔也在等待回信中，漲紅了臉。
鄰里聚會開始了，白鼻粽兔上天台吃飯，沒想到鳥兒們都跟了上來。他只好到處趕鳥回家。
白毛兔拿了家裡的一本綠皮書借給了灰斑點兔。
各自的事情忙好了，兩個相互愛慕的人終於牽上了手，互訴衷腸。
睡前，白毛兔給白鼻棕兔回信了，信使還是那群小鳥！
兔子公寓裡的每一個故事都特別精彩。每一隻兔子都有獨特的樣貌特徵，也有自己的各自的才能和優點。仔細看，就會發現無限的精彩和樂趣。
當我帶著可愛多這樣讀了一遍之後，可愛多就超迷這本書，覺得在每一頁裡找一隻專門的兔子太有意思了。
“媽媽，這本書原來這麼好看啊！我太喜歡了！”
02
《企鵝遊輪》
《企鵝遊輪》也是同樣的玩法。小企鵝一家上了這艘“大洋洲企鵝號”遊輪去度假，遇見了各式各樣的企鵝乘客。
他們中間有小偷、偵探、情侶、夫妻、運動員、畫家、水手、船長等不同身份和職業的企鵝。
開啟書頁，旁邊的文字提示我們要特別注意遊輪上的寶物——美人魚金像。
第一頁，美人魚金像在展覽室內閃閃發光。
第二頁，美人魚金像跑到了這個穿紫色衣服，戴紫色帽子的人手裡。
回到第一頁，再看這個穿紫衣戴紫帽的人，他竟然是從船艙底部倉庫的箱子裡爬出來的。行為非常鬼祟。他可能是個小偷！！！
第三頁，他抱著美人魚金像躲到了四樓右一的企鵝房間裡。
第四頁，大部分人去海龜島玩耍了，僅有少部分人留在船上玩耍或工作。只有他還緊緊抱著黃金美人魚，而且換了一個房間躲藏。自信觀察的話，你會發現，他出現的地方，旁邊就有灰色的毛球，用來印證他逃亡躲藏的行動軌跡。
第五頁，他躲到了五樓左一的餐桌底下。
第六頁，他假裝自己是送菜的服務員，結果一回頭，發現被企鵝偵探盯上了。
第七頁，被盯上了可不好，他找了個機會，直接坐熱氣球開溜了。美人魚金像就這樣被他偷走了。
美人魚金像的故事結束了，我們再來看一對企鵝情侶的故事。
收拾好行李，身穿情侶裝的他們就去劇場等待開幕了。
劇場表演開始了，兩個人都激動得起來鼓掌歡呼，女孩子還學著臺上演員的樣子跳了起來。
路過海龜島，兩人手牽手一起去島上探險。
玩累了，回到房間，兩人共飲一杯飲料。甜蜜之情溢於言表。
晚上還有浪漫的燭光晚餐，寓意恩愛的愛心大蛋糕。
晚上睡覺，做的都是甜甜的結婚美夢。
突然，遊輪晃動了起來，兩人在床上被驚醒。
原來是海里有一大群海豚、海豹、鯨魚、海獺和魚類經過，兩個甜蜜的小情侶跑到船頂看他們表演，高興得手舞足蹈。
到了目的地——南方海島，兩人又開始了秀恩愛模式——共飲。
在沙灘玩耍，手牽手不分離。
看夜景，還是肩並肩不分開。
玩好了，回到船上，依舊是甜到冒泡的形影不離。
一個人物一個故事，每個故事都精彩紛呈。唯有一直追蹤，你才能瞭解一個人物的性格全貌，才能挖掘到故事背後的故事。
有時候看得不夠小心仔細，你可能會在某一頁上弄丟了“人物”。但是花點時間，花點精力，花點眼神，我們一定能找到這些小傢伙們的身影。
可愛多經常就找著找著找不到了，然後拉著我一起找，“媽媽，我找不到這個人了，你來幫我找找看吧！”
又或者，他還會主動申請跟我
玩眼神PK賽，
比比誰能快速在下一頁找到指定的人員。“誰找找到就誰贏！”。
03
《109只動物的馬拉松大賽》
《109只動物的馬拉松大賽》是可愛多這三本書拿到手第一本翻看的繪本。“我太喜歡馬拉松比賽了，還可以認識好多小動物。”
第一頁就是介紹參賽選手們的。
這些參賽選手們除了常見的真實動物們外，還有一些遠古生物和神話傳說中的動物，比如獨角獸、九尾狐、河童、恐龍等。
可愛多對
河童
就很感興趣。“媽媽，什麼是河童啊？為什麼我沒見過他呢？”
我告訴他，“河童是日本神話故事裡的人物，不是現實中真實存在的。他是生活在水裡的，絕不能離水生活。水對他的重要性，就相當於自由呼吸對我們人類一樣。”
說罷，我還特意找了一個有關河童的科普介紹影片給他看，讓他了解有關河童的文化。
回到繪本，這個故事是從馬拉松大賽的舉辦通知開始的。每一種動物只能派一個代表參加比賽。
比賽開始了，每個選手都做好了準備，目視前方，準備開跑。最積極的是獅子，他蹲在了最靠近起跑線的位置，誓要爭奪第一名。鼴鼠在地下探出腦袋，等待小鳥裁判的發號施令。
但也有抱著玩玩心態的小動物。比如藍色的小老鼠，它根本不在意起跑線在哪，只顧抬頭跟大灰狼攀談，可大灰狼一臉不屑，並不願搭理小老鼠。月牙熊也一樣，坐在地上獨自玩起了遊戲，被鴨子批評，“起跑線在這邊啦，你的方向錯啦！”
旁邊的拉拉隊們也很盡職盡責，有的舉綵球，有的拉橫幅，有的舞彩旗，有的高歌跳舞，只為選手們在賽場上可以展現最佳風采。
隨著一聲槍響，獅子第一個衝出了起跑線，所有小動物們都進去了狀態，全部朝終點線方向奔跑。
這場比賽看上去很簡單，實則設定了重重難關，既挑戰參賽選手們的體能、勇氣、毅力和速度，還挑戰他們的靈活度、合作能力和情商。
他們要穿越悶熱難耐、地形複雜的熱帶雨林。
他們要跨越深不見底的大海。
他們要穿梭黑暗的洞穴。
他們要爬上陡峭的斜坡。
他們要走過搖搖欲墜的繩索。
他們要走過冰天雪地。
他們要走過障礙重重的迷宮。
雖然過程很難很艱辛，但是沒有一個人放棄說“不行！”大家都咬牙堅持了下來。
最後即將到達終點站時，馬兒和獵豹正在全力衝刺。原本獵豹有優勢，結果馬兒奮力追了上來。正當他們跑得難分伯仲時，一個黑影衝了上來。它是誰呢？
原來是黑豹，它奪得了第一名，跑得最快的第一名。
接著，就是等待其他選手的到來。率先到達終點的馬兒、獵豹都已經癱軟無力地趴地上休息了，只有黑豹精神奕奕，蹲在終點站舉拳頭。
“你看，黑豹在為後來的選手狐狸 加油打氣呢！”我看著圖書解說道。
可愛多卻不服氣了，“媽媽，你說得不對，黑豹是在秀肌肉 。他這個姿勢，就是展示他強壯的手臂肌肉呢！”
因為圖書上沒有過多的文字，所以供家長和孩子自己發揮的空間特別大，這點也是這本書做得特別棒的地方。
第一名也不是黑豹一個人的，所有人都是第一名，有笑臉第一名，友誼第一名，撿到橡子多第一名，游泳第一名，幸運第一名，勇敢第一名，聰明第一名等等。
旨在告訴家長和孩子們，
第一名的標準並非是固定的。天生我材必有用。每個人都有自己的優勢和特長，不必糾結於自己在某個階段或某些方面的弱勢，關鍵在於找到自己擅長和喜歡的事情去做就好。
當然，這本書也可以按照《兔子公寓》和《企鵝遊輪》的閱讀方法，按每個角色去尋找故事線。
最後說一句，
這幾本也是近期唯一我老公願意陪可愛多親子共讀的繪本。
因為圖多字少，不需要他多費口舌去唸，只要陪孩子玩找一找的遊戲就好。
真真是挖掘爸爸們陪伴親子共讀的絕佳選擇！
書不在多在於精，不在存在於讀，想要培養孩子愛上閱讀，不是買得越多存得越多越好。適合年齡段的，符合孩子喜好和需求的才是最好的。
親子共讀的關鍵在於父母的陪伴，全心全意的陪伴。
孩子不喜歡，可能是因為他真的不知道怎麼讀。作為家長的你，可以試試幫孩子梳理繪本里的故事線，挖掘搞笑點和故事內涵，相信一定能找到讓孩子愛上閱讀的辦法噠！
