給藍莓媽媽的信

藍莓媽媽，您好！

我女兒婷婷今年三歲多了，即將在九月份入讀藍莓果幼兒園。

最近我發現她每次從外面玩回來的時候，手裡總是拽著、兜裡也揣著各種亂七八糟的東西，有樹葉、小樹枝、小石子、碎紙片、塑膠殼等等。

一問奶奶才知，原來每次出去遛彎的時候，她看見地上有啥就都撿起來，奶奶說那些東西都是垃圾，挺髒的，不同意讓她撿。

可是孩子卻不聽奶奶的話，執意要把她認為是寶貝的都撿回來，奶奶又拗不過孫女，只能放任孩子的行為了。

其實這些東西拿回家也沒什麼用，我要扔掉，孩子死活不同意，放那兒吧，又嫌不衛生。最重要的是我怕她啥都撿，怕養成這樣的習慣。

想諮詢下藍莓媽媽，孩子出現這種喜歡撿“垃圾”的行為，我該怎麼辦呢？是阻止還是任其而為之呢？

焦慮的婷婷媽媽

婷婷媽媽，您好！

看到您的來信，彷彿一個充滿好奇心的愛隨意撿各種物品的小姑娘躍然眼前。您說的沒錯，這些被撿回家的東西確實沒有什麼用，也給家長徒增不少困擾，但是我想告訴您的是：

這種現象太常見啦！很多孩子都喜歡樂此不疲地幹這件事！

首先，家長需要改變對孩子撿“垃圾”行為的認知。

撿“垃圾”其實是孩子

喜好探究

的一種行為表現，孩子在好奇心的驅使下把他感興趣的物品撿回家。同時，1歲半到3歲的寶寶會經歷

“細節敏感期”

，這個期間的他們會對一些特別細小的、不起眼的物品感興趣，他們沒有髒不髒的概念，只是單純地覺得新奇、有趣。透過觀察、研究、收集這些物品，還能發展孩子的

觀察力和想象力。

認可孩子的這種“撿垃圾”行為，其實也是保護孩子的探索欲和好奇心的方式之一。當然，

如果是菸頭和果皮這樣的垃圾，家長可以當即拒絕並引導孩子把它們扔進垃圾桶

。

其次，孩子把亂七八糟的東西撿回來後，我們可以做點什麼呢？

當孩子屢次把他認為的“寶貝”撿回家時，家長們還可以這樣做：給孩子

準備幾個空罐子

，引導孩子把每次撿回來的“寶貝”進行清洗和分類，放進不同的空罐子裡，並貼上標籤。這樣既保護了孩子的探索欲，還能幫孩子

建立初步的分類概念。

藍莓媽媽敬上

END

藍莓媽媽

藍莓果教育集團創始人

二十年深耕幼教

大型幼教集團帶頭人

向百萬家長分享

育兒經驗

家庭教育

父母成長