看到別人家的寶寶咿呀學語，叫“爸爸媽媽”，自己的寶寶還是不發聲，家長一定會很焦慮，各種擔心用上心頭，擔心寶寶將來競爭不過人家，擔心寶寶將來會被歧視等等。

語言發育無小事，很多看似無關緊要，但日積月累，最後都成了遲悔的真相，你的寶寶也是個小“悶油瓶”嗎？如何才能把寶寶的語言發育掌控在“安全線”內呢？

寶寶說話晚，問題有多嚴重

家長1、

我崽兒24個月之前只會叫媽媽，模仿能力極差，注意力不集中，教說話簡直急死個人，主動表達很少，感覺比同齡人說話晚好久哦，可是又不知道這些差距是不是正常的，也不知道究竟如何觀察預防。

家長2、

我兒子三週歲多，才第一次連起三個字說話，現在快四周，去評估檢查過，《早期語言程序量表》顯示不達標，看了很多測試專案，都是以前我們沒注意的細節，現在想想真是後悔！

家長3、

家有30個月男寶寶，13個月大開始叫爸爸媽媽，然後一直進步很慢，會說的詞彙非常少，表達不連貫，也不完整，家裡人只能根據少量的詞彙猜測，如果家裡人迴應慢一點，寶寶就會哭。哎，現在每天都抽出時間，叫寶寶說話，給他講故事，感覺進步真的很慢。好怕寶寶有什麼發育上的問題，真怕將來上幼兒園影響自尊和自信啊！

如何評估寶寶的語言發育？很難嗎？

對於寶寶的語言發育問題，如何觀察？觀察什麼？看來很多家長都有疑問。

要回答這個問題，首先要判斷孩子說話是不是真的晚。因為每個孩子在各能區的發展模式和速度不同，特定年齡段的語言表達也會有一些個體化差異。

另外，大部分家長只注重寶寶的開口說話的早晚，語音清晰度、以及詞彙量的多少。卻忽略了語言發育的其他方面，比如認知、理解、表達動機、視聽相關感受等等。

曾經有位家長髮來一份評估報告單，以這份《早期語言發育程序量表》為例，我們來談談關於幼兒的語言發育評估。

兒童語言早期發展量表———《早期語言發育程序量表》，最早由美國引入，經過改版後的量表有59個專案，分成語音和語言表達、聽覺感受和理解、與視覺相關的感受和理解三部分。該量表屬於幼齡兒童語言發育篩查工具，測試工具簡單實用。適用年齡段為0-3歲寶寶。

參考這個標準，如果寶寶在相應的月齡，語言發展、理解認知落後6個月以上，就值得警惕了。

比如12個月的孩子還沒有達到6個月的水平，或者2歲的孩子還沒有達到1歲或者1歲半的標準，建議應找專業的語言評估治療師進行評估。

評估寶寶的語言發育，一定要避開這些誤區

1、測試寶寶的聲音表達能力時，要注意早期產生的是語音，且多是無意義的語音，後期產生的才是語言。千萬不要把3個月大寶寶發出的“baba”，誤認為在叫爸爸。

2、測試寶寶聽覺感受能力時，早期重點觀察“能否聽得見”，以及聲音從哪裡來，後期觀察的重點才是“能否聽得懂？”，千萬不要搞混了。

3、不要忽視語前期0-6個月、6-12個月的觀察，儘管這個階段沒有語言，但視覺、聽覺會有感知，重點觀察眼神、表情、肢體等非語言方式的理解能力。千萬不要忽視非語言資訊表達。

為什麼提倡早期語言篩查呢？

1、早期語言發育是大腦發育的重要指標，透過語言篩查，可以發現很多其他方面發育問題，比如自閉症、腦癱、智力障礙等等。

2、語言障礙並非突然出現，從醫學詢證觀點看，一定在發育初期有跡可循，且從資料統計看，學齡前（0-6歲）兒童語言發育障礙發生率高達5%-8%，不得不防。

3、學齡前語言發育障礙，若未經干預，有40%-60%將持續存在至學齡期，甚至成年期。從大量的案例看，語言障礙對學習和心理的影響是長期存在，且不易消除的，甚至會伴發其他行為問題。

4、“語言關鍵期”和幼兒大腦的“可塑性”，是語言康復的關鍵。大腦神經的成熟變化與兒童認知、理解密切相關，如果因為語言障礙導致兩者發展不同步，成年後很難彌補差距。

我們有理由相信，語言發育問題必須在６歲前接受全面的大腦認知功能檢查。如果缺乏對兒童認知發育功能的篩查，錯失一些疾病早期診斷指標，最終錯過了發育康復的最佳時機。

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