最近很多網友在問，想帶孩子去看《長津湖》，孩子看得懂嗎？從劇情方面來說，孩子肯定是看得懂的，但電影裡隱含的其他意義，孩子就不一定能看懂了。好比2019年那部高票房電影《流浪地球》，一部非常有中國特色的科幻電影。

這部電影我帶著小勳看了兩遍，說實話，這種製作恢弘的科幻片，對於小朋友來說，能讓他們記住的只有：地球變冷、逃離地球、點燃木星等等。

至於故事裡體現的人文和情懷，孩子確實不太懂。

從《流浪地球》中，我們看到了中國特有的浪漫和情懷，那就是：

向死而生的勇氣、顧全大局的擔當、愚公移山般的執著等等這些中國特色價值觀。

很多外國人喜歡說我們中國沒有信仰，不信上帝也不信耶穌，其實我們是有信仰的：山擋路了移山，天破了就補起來，海成災了就填掉，我們與天鬥、與地鬥，

我們的信仰中沒有超級英雄，更沒有個人英雄主義，有的只是不懼犧牲的集體主義精神和對未來美好生活的嚮往。

無論是《流浪地球》也好，《長津湖》也好，裡面的中國精神都值得讓孩子懂得和銘記。

那我們怎樣可以讓孩子知道，這些故事除了有恢弘的大場面之外，還有

這種“鬥天鬥地，百折不撓，永遠相信未來”的精神需要我們去傳承呢？

簡易版的繪本故事，或許可以給我們答案。

我也是剛知道，原來還有這樣一本

兒童版的《流浪地球·向地下城出發！》

，雖然故事和電影稍有出入，但講述的道理卻是一模一樣的。

《流浪地球》的原著作者劉慈欣的授權後改編而成的繪本版——《流浪地球·向地下城出發！》，

作者是第六屆未來科幻大師獎一等獎得主石黑曜，繪圖是由中國國際動漫節金龍獎得主小鷺所繪。

在這個故事中，主人公不再是那個用一生來見證人類離開太陽系的少年，而是一個和爺爺生活在以前，只想儘快和父母團聚的孩子。

小男孩名叫劉欣，沒錯，劉慈欣那個劉欣。

劉欣和爺爺生活在一起，他的爸爸媽媽在很遠的地方工作。在這個故事中，地球還能生活，依舊鳥語花香，但是再過幾十年，太陽就會燃盡自己的生命，然後膨脹，將地球上的一切燒得火紅。所以需要建巨大的行星發動機和地下城，劉欣的爸爸媽媽就在地下城工作。

一天，劉欣收到一封信，信上寫著“第31號地下城已經建成，歡迎入住”，於是劉欣開始收拾行李，和爺爺出發了。

在這一路上，他們走過了繁忙的施工現場、走過農田、森林、荒地和田野，走過了白天和黑夜，還遇到了又黑又安靜的山洞，他們從山洞出來時，掉進了懸崖下的水裡，河水沖走了很多東西，房子也磕出了大大小小的窟窿……

最後他們來到了一條懸崖邊上，地下城就在懸崖對面的頂上。

很多去地下城的人都在懸崖邊上停了下來，怎麼辦呢？過不去，回頭嗎？還是等天亮之後，讓地下城派人來接？小劉欣不想等那麼久，於是大家開始合作，製作了一個梯子，大家透過梯子下到了懸崖底，走入了黑暗中……

就是這樣一個簡單的小故事，黑暗中行走的人們，可能不會一帆風順，也許會遇到很多災難，在上路的時候也許也會質疑最初上路的理由，或許也會乾脆放棄之前所有的努力。但更多時候，他們會在看不到盡頭的黑暗中前行，流浪。

為了達到目的地，他們需要帶上所有東西，就像劉欣和爺爺，他們帶著房子出發。當然，在路上也會丟掉很多，有時候是顧不上，有時候是迫不得已，但是都沒關係。

因為有一些東西永遠也不會消失，它們就像信念、希望和明天。

他們相信，總有一天，丟掉的東西會再回來，比如說“太陽”。

作為一本兒童繪本，除了故事主題有意義之外，畫風要符合孩子的想象，讓孩子沉浸在其中，這一點也很重要。

整個故事裡，最有意思的地方就是他們那棟會自己走路的房子了，他們的房子有六條長長的腿，地下室有一個發動機，爺爺坐在屋頂駕駛房子。

小房子跑起來像小馬駒一樣，奔跑在森林田野中。

劉欣和爺爺帶著房子經過一路艱難險阻，前往地下城，不就和《流浪地球》中的他們一樣，帶著地球去流浪嗎？不管未來的旅程如何，但是所有有關人類未來的希望，都已經以另一種方式紮下了根。

雖然繪本版和電影版的流浪地球是兩個不一樣的故事，但其中蘊含的道理和精神是一樣的。

這兩年中國出了很多優秀電影，作為父母，看到好看的電影后肯定忍不住和孩子安利，但孩子很多時候只會看個熱鬧，像《流浪地球》這種型別的更是如此。

所以，謝謝作者用另一種方式，透過小主人公一段小小的旅行打開了孩子想象力的視窗，也在孩子心目中種下了一顆小小的科幻的種子，更重要的是，

我們可以讓孩子從《流浪地球·向地下城出發！》中懂得信念和希望。

至於擔心孩子看電影看不懂，要不要帶孩子去看的問題，當然要去，不管孩子最後記住了多少劇情和意義，至少有這樣一顆種子種在了孩子心中，以後一定會慢慢生根發芽的。