本篇導讀
《好好學習》，作者鄒鑫，
被邏輯思維評為【全國zui會學習的人】之一。
隨著社會發展，各種新知識也在爆發增長，人們或多或少都會產生知識焦慮。
那麼，該如何提升自己在這個時代的競爭力呢？
作者告訴我們，培養自己的學習力是zui好的方式之一。
《好好學習》
顧名思義，“學習力”指的就是快速掌握知識的能力。這裡邊不僅僅涉及到“學習”行為本身這個環節，還包含著“學習的效率問題”。
也就是說，單單會學習的人，不一定擁有學習力。
高考生填報志願時，究竟該考慮學校多一些，還是專業多一些？
年輕人應該一畢業就開始理財存錢嗎？
電視劇《傳聞中的陳芊芊》中，陳芊芊憑什麼炸掉花垣城的福脈，卻遇到了一條更大的福脈，真是因為主角光環效應嗎？
當代人如何撬動知識管理的槓桿？
……
跟我一起讀完本書，一起豁然開朗吧。
01 什麼是“臨界知識”？
美團創始人王興曾說過這樣這樣一句話：“
多數人為了逃避真正的思考願意做任何事情
”。
也就是說，在當前這個海量資訊獲取的年代，每個人獲取知識的速度都是差不多的，只有那些會管理知識、具有深度認知的人才能夠成為最終的成功者。
那麼，該如何管理我們的知識，並提高我們的深度認知能力呢？
答案是：
在日常生活中我們遇到問題時，能夠跳出問題本身，去思考這個問題更底層的規律
。
而這些問題背後的很多底層規律，往往具有普遍的指導意義。這便是作者所說的“臨界知識”。
發現並掌握了這些“臨界知識”，我們的工作學習將會達到事半功倍的效果。
根據二八原則，這些起關鍵作用的“臨界知識”只佔據所有知識的20%。我們需要做的，就是
把80%的精力投入到這20%的關鍵知識上，就能撬動認知深度和效率的槓桿
。
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問題又來了，學習哪些“臨界知識”，才能提升我們的認知深度和效率呢？
多元跨界。
我們往往
被自己身上的標籤框定了思維，認為只學習本專業領域內的知識就足夠了。現實情況是，這些遠遠不夠！
就像市場營銷專業的人，還往往需要學習心理學、溝通學、經濟學等知識，才能夠讓自己在工作中得心應手。
但在傳統理念裡，超出自己專業範圍限制的，往往會被認為是無用的。然而，恰恰是這些“無用”的知識，才能夠幫助到達問題的底層規律層面。
只有看到問題的本質，才能夠“釜底抽薪”似的解決某個問題。
因而，像一些公共必修課和通用必修課，如時間管理、人際交往、演講和寫作能力等都應該劃入我們的學習範疇。
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02 如何學習“臨界知識”？
知道了“臨界知識”的概念，該如何學習臨界知識呢？
1
底層思維和心態
學習臨界知識，讀書是一種基本而又重要的方式。
說起讀書，我們中不少人都讀過很多書，可為什麼沒有發現和掌握臨界知識呢？
原因是我們的讀書方法有問題。
正確的讀書方法應該是，邊讀書邊試著內化書中的知識，與之前的舊有的知識結合起來，並思考是否可以將某個知識點應用到生活中的各個領域。
如果某個知識點，可以幫助我們思考、並深入認識這個社會的發生發展規律，並能夠在頻繁地應用於不同的生活領域中，那麼這個知識就是臨界知識。
在這裡，特別要提醒的是，我們要保持
綠燈思維
。
即當我們遇到與我們過往的經驗、觀點不一致的情況時，不要立馬就否定對方的想法，而是應當思考現在這個觀點和以前自己的觀點究竟哪個正確，如果這個正確，那麼又該如何運用到自己的工作學習中呢？
要認識到，別人對於我們觀點或者行為的否定，並不一定是對我們為人本身進行否定，千萬不要別人一提出不同的意見，就立馬暴跳如雷。注意區分“我”和“我的觀點/行為”。
同時，
如果想要快速成長，要戒驕戒躁，不管是讀書還是其他學習，要以慢為快，穩紮穩打
。
根據二八原則，真正有用的知識只有20%。因而，我們要學會把慢功夫花在真問題上，即把80%的時間，花在20%的重要問題上，會是非常有效的。
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2
底層方法
說完了底層思維和心態，接下來我們來討論底層方法的問題。
學習臨界知識的過程，其實質就是深度思考的過程。
因而，想要提升自己對臨界知識的學習和理解能力，可以從以下3點出發：
（1）覆盤反思。
從生活中的點滴小事開始，培養自己記錄反思日記的習慣，思考當天自己做了哪些決策，這些決策是在什麼樣的假設下產生的，而後又產生了什麼樣的結果。
在覆盤中，一定要深入去思考自己作出某個決定或者某個問題的過程，而不僅僅是想當然的聽從自己大腦事後的解釋。就像在《暗時間》中所說，我們的
理性大腦會合理化我們的行為，所以記憶有時候真的不可靠。
關於堅持反思和覆盤的收穫，作者是這樣說的：
“當我和其他人花了同樣的時間、經歷了同樣的事情時，自己的收穫和成長卻和他人完全不一樣。我慢慢地發現，
人與人之間的差距不是來自年齡，甚至不是來自經驗，而是來自經驗總結、反思和昇華的能力”
。
（2）以教為學。
教的過程，看似是在輸出，但實際上
教才是最好的學
。
教別人的過程，會加深我們對自己所學知識的理解和記憶，準備階段和分享階段都能夠發現自己的知識阻塞，從而進一步打通新舊知識的連線。
（3）刻意練習。
刻意練習≠無腦性地重複練習。
關於刻意練習的深入理解，推薦大家閱讀書籍《刻意練習》。
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關於持續提升自己的學習能力，這裡再分享3個實用小技巧：
（1）記錄。
不要只是看，而是要觀察；不要只是寫，而是要記錄。
那麼，記錄什麼呢？
（如實）記錄整個事情的發展過程，和自己的主動思考過程。比如：
在我做決定時，是否靠考慮了這件事情的目標？還考慮了哪些因素？這些考慮是否合理或者有遺漏？最後的結果和我的預期是否有差異？原因是什麼？
（2）定期回顧。
回顧是讓我們過去的記錄和反思價值倍增的過程。
回顧不僅僅是當天回顧，最好還能做到週迴顧、月度回顧和年度回顧。
有句話叫做“不忘初心，方得始終；初心易得，始終難求”，很多人
在通往目標的路途中，無意識縮小了自己的格局，忘了自己的初心，導致所做的決定於初心相背離，自然是無法到達目的地的。
定期回顧，可以讓我們站在一個較高點，審視反思自己的行為是否偏離了初衷。一如羅永浩在《脫口秀》中經常提到的一個詞，“
大局觀
”。
（3）總結經驗。
記錄和回顧是為了更好的總結。
總結自己在一個階段內遇到的新問題、新認識、新方法和新啟發等。
羅振宇在2021跨年演講中分享過一句話：
歷史不會重演，但總在押韻
。
對於三年或者五年以上的回顧，可以從自身角度、家庭角度、公司角度乃至國家和世界角度，嘗試去探索一些基本的“歷史規律”是如何影響著我們的行為和生活的。也許會有不一樣的收穫哦！
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03
如何發現並應用“臨界知識”？
臨界知識是對事物底層規律的總結。
找臨界知識的過程中，要求我們深入專注地去探尋某個重要知識和原理的出處，因而對我們的堅持度和耐心具有很大的考驗。
好在“條條大路通羅馬”，因而我們可以從自己感興趣的、充滿熱愛和喜愛的事情出發，去尋找事情背後的規律。
要始終記得：
技巧、方法只是幫助我們的工具；保持內心的熱愛和堅持，才是創造奇蹟的關鍵
。
說實話，其實生活中有一些底層規律是顯而易見的，甚至我們都知道，但是“知道”和“做到”之間，還隔著很遠的距離。
那麼如何做到知行合一呢？刻意練習。
在同一個時間不同的場景中，重複應用同一個臨界知識；在不同的時間裡相似的場景中，重複應用同一個臨界知識，從而達到全方位、多角度地理解、掌握臨界知識的目的。
喬希維茨金在《學習之道》一書中提到過：“
我們能成為頂尖選手並沒有什麼秘訣，而是對可能是基本技能的東西有更深刻的理解
。”
大道至簡，zui有用的東西也往往是zui簡單的，
因而光可以練習還不夠，要嘗試抓住問題的本質進行練習。
掌握了事物發展的底層規律，或許還能夠培養我們的預見性認知能力，探尋歷史規律，找到那些歷史的押韻點。
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04 核心臨界知識及其應用
本書的最後，作者還提供了一些核心臨界知識及其應用。
1
複利效應
被愛因斯坦稱為“
世界第八大奇蹟
”。
複利效應的本質是：做事情A，或導致結果B，而B反過來又可以加強A，週而復始，不斷迴圈。
思考一個問題：一個人
在起步階段，是該把閒錢全部用在年化10%的收益上，還是應該拿出一部分投資自己的大腦呢？
很顯然，答案是後者。
拿《小狗錢錢》裡會生金蛋的鵝來舉例，如果把閒錢全部用於理財，鵝生金蛋的頻率和數目是一定的，如果一年生一隻金蛋，那麼我們一年就只能收貨一隻金蛋，加上10%的年化收益，會變成1。1只金蛋；
而如果投資了自己的大腦，就可以把自己的鵝養的又肥又大，那麼生金蛋或許就會變成一年生2只金蛋，又或者半年生一隻金蛋了呢？
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2
機率論
謀事在人，成事在天。不是我們的某種行為就一定導致某個結果的。
舉個例子，《傳聞中的陳芊芊》裡陳芊芊為了救出埋在礦山下的工人，炸了花垣城的福脈，按理說必死無疑的。
然而，戲劇性的是，就在她炸完福脈之後，黑水（石油）流了出來。這可比花垣城賴以生存的礦石值錢多了。
陳芊芊因此不僅沒有被治罪，還成了花垣城的大功臣。
在劇中，此時的陳芊芊還說了一句話，意味深長：
“這都說，
人倒黴的時候，喝涼水都會塞牙；但人走起運來，撿張廢紙都能當錢使”
。
生活是機率分佈，但這並不意味著人們就只用眼巴巴等著天上掉餡餅就可以了，只有好好努力才能增大被命運垂青的機會呀！
試想一下，如果陳芊芊沒有去炸福脈，她還會發現黑水，成為花垣城的大功臣嗎？
《傳聞中的陳芊芊》
3
黃金思維圈
黃金思維圈指的是，我們在遇到問題時，不要只停留在what的層面，更要向how和why的角度出發，才能更深入地發現事物的本質。
記住，
凡事多問自己幾個“為什麼”
。
4
進化論
我們的世界是在日新月異的變化著的，只有擁抱變化才能讓我們在新的環境中生存得更好。
就比如，在遠古時代，人們都是吃不飽穿不暖的，而且體力活動有很大，所以看到貪戀葷食也不會有太大的問題。
但在當今社會，物質豐富，生活便利，人們體力活動大幅下降，你再常年貪戀葷食試試？
索羅斯說：你是否能夠存活下來，取決於你是否意識到常規根本不適用。
這個世界“最大的不變”就是“變化”。
因而，要對變化習以為常，並嘗試要讓自己成為zui先感應到變化，並找到對策的人。
春江水暖鴨先知，要想感受到春天來了，就得先下到水裡去。即位置很重要。
一二線的大城市資訊一定比偏遠小山村的資訊發達，所以對於高考填報志願的學生來說，選學校（所在城市）比選專業本身更重要。
當然，行勝於言，知道還要做到才是真正的有效。
否則，如果一個學生每天耽於放鬆和享樂，就算學校在一線城市的正中心，怕也是完全沒用的。
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5
系統思考
即我們在遇到一個問題時，要脫離問題的本身站在更高的層面上去思考。換句話說，就是要培養全域性觀，
養成系統思考的習慣
，這樣就會更容易找到問題的關鍵節點。
推薦3本訓練系統思考能力的書籍：彼得聖吉《第五項修煉》、德內拉梅多斯《系統之美》和丹尼斯舍伍德《系統思考》。
6
二八法則
生活中，處處存在著二八法則，不管是學習還是人脈。
斯坦福大學曾做過一項實驗，一個人一個人賺的錢12。5%來自知識，87。5%來自關係。
因而要學會用二八法則管理自己的生活。
怎麼去尋找對自己有幫助的那20%的人脈呢？
先從學會真誠待人，雙手心向下多給與別人幫助開始吧。
7
安全空間
很多時候，99個成功敵不過一次的失敗。
就例如諾基亞手機業務曾風靡全球，最終還是沒能逃過黯然離場的結局。所以要嘗試構造自己的安全空間。
那麼如何構造一個有效的安全空間呢？
（1）冗餘備份，就像畢業論文不要只存在自己的電腦裡，也給自己的移動硬盤裡複製一份；
（2）制定方案是同時準備Plan B計劃。
（3）減少決策次數。說多錯多，做多自然也容易錯多。
當然，這並不是說要少嘗試，而是要在嘗試前多思考調研和分析判斷，做好關鍵的決策。
（4）構建反脆弱空間。
不是“兵來將擋水來土掩”，而是“遇水更強，遇風飛翔”
，就如同雪球摔到雪地裡反而會越滾越大。
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寫在最後
至此，關於本書的拆解就全部結束了，感恩你能看到這裡。
END
文|安靜
圖|來自網路，如有侵權，請聯絡刪除
