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“媽媽,別數三二一”,家長的倒數的催促,是一種可悲的溝通

文 | 集美育兒堂(此文為原創 ,版權歸屬本作者所有,歡迎個人轉發分享)

(本文約2146字,閱讀全文約需3分鐘)

“媽媽,別數三二一”,家長的倒數的催促,是一種可悲的溝通

現在很多家長都認為孩子做事很拖拉,而現在的生活節奏又很快,因此很多家長往往會在催促孩子的時候說:“媽媽倒數三個數哦,再收拾不好自己的玩具,就沒有晚飯吃了。”或者是:“還有三秒鐘,沒穿好鞋,今天就不去遊樂園了。”

類似上文這樣提到的這種,家長帶有威脅的話語,其實會引起孩子的一個應激反應。本來孩子確實是在收拾玩具,也快要收拾好了,卻由於媽媽的倒數三個數,把本來收拾好的玩具也弄灑了,媽媽也更加生氣了,孩子往往也不知所措。

家長都很喜歡用倒數來命令孩子,認為這樣孩子就會在規定時間之前完成任務。可現實卻是,孩子不僅無法完成任務,反而會越弄越亂。

那到底為什麼很多家長喜歡這樣來命令孩子呢,家長有沒有思考著背後的原因呢。今天我們就從幾個方面來和大家討論一下吧。

“媽媽,別數三二一”,家長的倒數的催促,是一種可悲的溝通

一、為什麼有些家長喜歡用倒數三個數命令孩子?

相信很多家長可能不僅僅是在家裡做家務,也擁有自己的事業和工作。而我們在工作的時候,上司或老闆大多會給我們一個截止日期,從而提高同事之間的工作效率,也使得公司運營更加的流暢。

很多家長就把這套模式,很自然的照搬到對孩子的要求上來。認為給孩子喊一個:三、二、一,能夠增加孩子的緊迫感,讓孩子更加的聽話。

家長的想法是很美好的,可是出來的效果大多都不盡如人意,並且會對孩子造成一個不好的心理影響,那具體對孩子造成的影響有哪些呢,我們也一起來看看吧。

“媽媽,別數三二一”,家長的倒數的催促,是一種可悲的溝通

二、倒數命令會給孩子造成什麼影響?

說先肯定是會對孩子的心理造成影響,孩子可能會長期生活在一個緊繃和高壓的環境下,家長的一點點動作,就會讓孩子非常的警覺。

著名的科學家巴普洛夫做過一個狗的唾液行為實驗,也是最經典的條件反射實驗。這個實驗指出,當一個刺激和另外一個懲罰或者是獎勵長期多次的聯結在一起的時候,實驗的物件面對同樣的刺激時,即使沒有出現懲罰或者獎勵,但也會出現相對應的條件反應。

因此,家長的倒數命令,很容易就會對孩子產生這樣的一個條件反應。即使家長並沒有打算懲罰孩子,哪怕是家長無意識的說出一、二、三,孩子也會變得緊張。

另外,對孩子的實際行為也會造成不良的影響。小朋友的節奏和大人是不一樣的,尤其是對於那些本身就動作比較慢或者性格比較內向的孩子,家長說完三二一,可能孩子還沒來得及做一個動作,甚至是沒有聽清家長想表達的意思。

“媽媽,別數三二一”,家長的倒數的催促,是一種可悲的溝通

家長這時肯定會覺得,我都給你倒數三個數了,你還是一動不動,簡直是在挑戰家長的威嚴。很多家長就會忍不住發脾氣,甚至批評孩子。

而對於一個本身就比較內向和安靜的孩子,在被家長多次批評之後,可能就不敢做任何大動作了,出門不敢和別的小朋友交流,在學校也會變得越來越沉默。

相信,很多家長都不願意培養出一個膽怯,不敢表達自己的孩子吧。可是另一方面,家長也希望孩子能夠聽話,那麼家長可以用哪些方法讓孩子更加聽話呢?

三、不用倒數的方法,家長可以用哪些方法讓孩子更聽話?

現在很多人家裡可能就一個孩子,家長在處理教育孩子的問題中缺乏經驗。那除了用倒數的方法,還有哪些可取的方法,可以讓孩子變得懂事,並且做事不拖拉呢。

我們就為大家提供三種不同的思路,讓家長們可以學習和參考一下吧。

“媽媽,別數三二一”,家長的倒數的催促,是一種可悲的溝通

1 提前告訴孩子這件事大概需要多久

很多家長往往會簡單地給孩子下命令:“你快把玩具收好。”但是並沒有具體地告訴孩子,什麼時候該收好,而且這個時候孩子可能處在玩遊戲的狀態,並沒有把家長的話聽進去,最後等到家長覺得時間差不多 ,過來檢查孩子的狀況時,發現孩子沒有完成佈置的任務。

不僅家長覺得生氣,其實孩子也會覺得茫然,不知道做錯了什麼。

家長應該站在孩子的角度,給孩子安排任務的時候要具體一些,比如說:“晚飯之前,要把玩具收拾好。”這樣孩子就會把家長的任務記在心上,而不是當作一句敷衍的話。

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2 提前的給孩子預留過渡時間

家長在給孩子安排好具體做這件事需要多少時間之外,也要給孩子預留過渡的時間。比如,可以提前半個小時告訴孩子,我們還有半個小時就要出門了哦,你還可以玩小火車二十分鐘,就要收拾好哦。

而不是在孩子正玩得開心的時候,衝過去對孩子說:“倒數三個數,把玩具放好,我們就出門。”

如果家長面對和孩子一樣的處境,相信家長的也會產生逆反的心理,更不用時年紀還小的小朋友了。

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3 多給孩子鼓勵和表揚

當家長和孩子規劃好時間表,孩子也能夠按時地完成。比如,當孩子準時在吃完飯之前收拾好了自己的玩具,那家長應該及時地對孩子提出表揚。

要主動的誇獎孩子:“你今天做的真棒,不用媽媽提醒,就收拾好了玩具。”孩子內心也會覺得受到鼓舞,長此以往也會形成一種條件反射或者是習慣,玩完玩具就及時的收拾,再也不用家長三二一倒數了。

家長和孩子溝通的方式有很多,而倒數“三二一”可能是最可悲的一種,不僅不能起到證明的效果,反而孩子會產生牴觸的心理,長期下來對於孩子身心發展都是不利的。

“媽媽,別數三二一”,家長的倒數的催促,是一種可悲的溝通

那麼家長們有什麼和孩子溝通,給孩子安排任務,提醒孩子按時完成任務的好方法嗎?或者是克服父母忍不住倒數三、二、一的好建議,都可以提出來和大家一起分享。

我是@集美育兒堂 ,是一名3歲寶寶的媽媽,也是一名高階育嬰師。

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