第一個定義是，並非所有的“任性”都值得珍惜。

這裡所說的“任性”，是指孩子在不影響別人、不傷害自己的前提下，為自己的人生作一些自我安排，但大人對這些安排不但不認同，還稱之為“任性”。

小孩的「任性」若破壞社會秩序，傷害自己或他人，仍需管教。

01

聽到有人這樣評價他們的孩子：“我的小孩什麼都好，就是太有個性，自己想做的事不順心會發脾氣，太任性。

想起來挺大的，一問，原來是大人為小孩準備的一條褲子，孩子不喜歡，非要再穿一條，兩個人就把他們綁起來。

這句話的背後，隱藏著什麼心理呢？

成年人認為孩子“任性”，那大人心中理想的孩子是什麼樣子？

應是聽、聽、聽，大人讓他們幹嘛，大人不讓做的事，一點也不做。

真的要有這樣的孩子，開始的時候大人一定會覺得挺乖的，但一段時間後，又會覺得孩子怎麼一點個性，沒有任何主見。

但願我的孩子能讓我感到更艱難！讓大人說了什麼話，到底想讓小孩怎樣！

02

成年人要孩子不要「任性」，其實就是站在他們的角度，不任性的孩子好管教啊，聽話說難聽點是任人擺佈。

對成年人而言，不任性，意味著自己省心，容易管理。但這種好處會使孩子的天性變壞。

而“任性”，正是體現了孩子沒有雕飾的天性、放縱的個性和天馬行空的思維方式。

假如所有的孩子都不“任性”，小了點，家庭就死了，往大了點，整個民族就沒有生氣。

與成年人相比，兒童的行動能力、表達能力都很薄弱。

但是他們仍然會出其不意地用出其不意的主意，給單調的生活增添不一樣的色彩，給無聊的日子帶來不一樣的味道。

假如這一切都能被成年人視為“任性”，孩子只能在內心懷疑自己，變得更加自卑。

03

實際上孩子需要的，就是“看”、“懂”。

或許，表面上撒潑耍賴的背後，是一顆無助的童心在向大人呼救。

在開始指責孩子“任性”之前，想一想吧，如果是自己所有的決定都需要別人的同意，那人還會指責你的行為嗎？

那不也是孩子每天都要經歷的事嗎？

讓孩子有更多的傾聽，讓他們自己做出決定，不要再說他們“任性”。