中考的改革,令很多家長對中考給予和高考同等的關注度。
中考一旦失利,孩子將無緣高中,也會進入到職業高中的佇列,這是家長無法接受的事實。
正是因為中考的殘酷競爭,才使家長對剛剛進入到初中階段的孩子,給予了強大的關注。
尤其是在學習成績上,錙銖必較。
初一時,成績非常穩定表現良好的學生,進入到初二後,成績也會出現下滑,甚至還會產生厭煩情緒。
這是很多初二學生身上的通病,因此,初二,被稱之為初中階段的分水嶺。
事實上,大部分初二的學生出現這種狀況,往往都是受到以下這三種原因的影響。
並不是孩子的學習能力不足,只是根本問題沒有被解決,所以,才會出現了成績下降、學習成績非常牴觸的情緒。
只要家長能瞭解根本性的原因,一定能使初二的學生度過敏感的分水嶺階段,他們在初中階段更好地適應,確保初二的成績不會出現太大的波動。
【初二被稱之為“分水嶺”的原因】
1、學習方法不對
初二的學生,之所以要出現成績波動大、下降快,最主要的原因是,初二的知識難度和知識結構會發生重大的變化。
但是,初二的學生並沒有對學習方法進行改變,所以,他們的成績才會出現如此之大的變化。
相比於高中學生的成熟來說,他們並不會第一時間從自身找原因。
因此,一旦成績下滑,也會使他們的學習興趣積極性下降,從而跌入分水嶺的谷底。
2、對異性感興趣
有一部分初二學生處於青春期情感的朦朧階段,使他們對異性有了更多的關注。
在學習上的注意力被分散之後,也會陷入到戀愛和暗戀的情緒中。
這種朦朧的情感迸發,也會使他們的學習成績下降。
3、產生了逆反心理
一部分初二的學生正處於青春期,他們的情感相對是比較難以琢磨的,進入到叛逆期的他們,往往會和父母作對。
父母越是不允許做的事情,他們越會津津樂道地在其中享受。
這也是造成初二學生成績下降,初二成為分水嶺的重要原因之一。
為了避免初二學生成績波動大,作為家長的你,不妨採取以下幾種方式使孩子的成績更穩定。
【初二學生成績下降,家長應如何應對?】
1、要找到原因
一旦當初二學生成績出現下降時,家長一定要保持更冷靜的態度。
只有找到成績下滑的根本性原因,才能解決成績下滑的問題。
正是因為初二的敏感和重要,才被稱之為分水嶺階段。
如果這一階段沒有處理好,很可能會對他們初中後續的學習造成不良的影響。
2、要控制好情緒
初二面臨中考,所剩時間有限,家長看到孩子的成績不穩定、成績下降,情緒難免會低落會激動。
但是,不管如何,家長要儘可能控制好自己激動的情緒。
否則處於青春期的初二學生,很可能也會有過激的行為。
當家長可以理性地面對孩子的成績時,才能做出最正確的決定。
幫助心智並不成熟的初二學生,找到根本原因,從而能做出調整。
3、要做好引導
對初中生來說,成績忽高忽低,也是正常的,只要處理得當,中考的成績還是有所保障。
因此,在面對初二分水嶺階段,為了使他們的成績更加穩定,平穩地度過分水嶺時期,作為家長的你,一定要做好引導作用。
尤其要注重初二學生心態的平復,只要他們能將注意力放在學習上,成績的下降,也是可以接受的,而且這樣的局面是可以被改變的。
4、要多與老師溝通
為了能讓初二的學生更穩定地度過敏感期,使成績保持更加穩定的狀態。
家長一定要和老師積極溝通,及時瞭解孩子在校園中的動態,這也是最主要的行動之一。
【作者寄語】巴爾扎克曾多次表示容易成功和難於成功同樣能刺激人的願望。初二階段的學生大多都處於青春期,受到外界的影響因素眾多,這也是導致成績不穩定的重要原因。
作為分水嶺的初二階段,如果能穩定
的
處理好孩子的成績,也是可以穩中有升的。
初二作為初中階段非常重要的時期,任何一個小細節,都是不可以被忽視的。
因此,父母,在面對初二學生時,一定要講究策略和方法。
只有這樣,才能使初二的學生穩定地度過敏感的階段,不會使成績處於波動不斷的狀態。
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