貫徹執行題是一個非常重要的題型，在政府機關經常會用到，所以在申論考試中經常會考到。在考察的時候難度也會有點大，所以會讓同學們望而卻步，今天中公教育就帶領大家來看看貫徹執行題的常規格式。

對於所有的貫徹執行文種而言，常規都是由5部分構成，分別是，標題+主送機關+正文+發文單位+發文日期，而其中正文部分又是由“開頭+主體+結語”三部分構成。

（一）標題

1、基本寫法

標題的擬定可以有以下幾種方法：

（1）中規中矩：發文單位+關於+事由+文種

【例】《武漢市XX社群居委會關於節約用電的倡議書》。當然，有些時候我們也會省去其中的一些要素，比如直接《倡議書》。

2、靈活寫法

（1）另外像演講稿、報道、短文等這種帶有一定文學色彩的文種，在書寫時可以自己擬定一個生動一些，有文采一些的標題。

《節約用電 人人有責》

（2）給定標題

這種情況下，同學們就要注意審題，不要隨意改變標題

（二）主送單位（主送機關、稱謂）

1、寫法

（1）在寫主送單位時如果物件是人，那麼必須是群體的人，如：廣大市民朋友；

（2）如果是單位或機構名，那麼直接寫機構名即可。

（3）如果不確定是給誰看得情況下，可以用XXX或者省略不寫。

2、格式：主送機關位於標題下方，正文上方，要頂格寫

（三）正文

文章最重要的部分是正文部分，正文部分分為開頭、主體、結尾三個部分組成。

1、開頭的目的主要是為了說明發文的事由。

（1）目的式開頭。為了……；貫徹精神指示。

（2）問題式開頭。當前有什麼問題需要我們解決；

（3）靈活式。結合生活實際，例如發言稿，開頭的問好開場白。

2、主體部分的寫法：

需要回到材料中去找相關要點，具體內容依據材料確定。

3、結尾部分基本寫法有：

（1）呼籲號召式，常用於宣傳類文種中，比如宣傳稿、倡議書等，呼籲大家怎麼做；提出要求式，當上級給下級提出要求，如工作部署、指導意見、通知時，結尾會對下屬單位提出明確要求；

（2）自然收束無結尾，常用於一些歸納概括類的文種，比如彙報材料、總結、以及計劃組織類，活動計劃、策劃、戰略規劃等文種中，這類文種可以不寫結尾；

（四）發文單位（發文機關）

發文單位或者叫發文機關，但是在書寫時要注意是單位而不是個人，所以一定是機構或單位組織名。如果明確直接書寫，如果不明確的可以寫XXX。

（五）發文日期

發文日期可以分為實寫和虛寫兩種：

（1）實寫：直接書寫考試當天的日期；

（2）虛寫：××年××月××日。