《令人心動的offer》
這是國內第一檔素人職場觀察真人秀
8位來自不同院校與地區的法學生
將經歷一個月的實習生活
完成課題考驗
最終爭奪2個轉正名額
（圖源於網路，下同）
10月30日正式開播
第一期節目講述8名實習生
在律所實習的第一天
我們從中看到了中國當代年輕人
職場困惑與精彩
鮮明的個性與氣質
看著他們第一天實習的樣子
不禁令人回想起初入職場的自己
一切都是那麼新鮮
和學校裡的感覺完全不一樣
還記得那天的自己幹勁滿滿
好似有使不完的精力
卻又是那麼小心翼翼
生怕任務完成得不夠好而自責
放下學生時期的光環走入殘酷的職場競爭
是人生的第一個觸底反彈
這是一個頗具共性的快速成長期
看完第一期節目
SeeU君也想試著給將要去工作的同學們
分享一些初入職場的經驗
01積極主動獲取資訊
8位實習生第一次見面是在一間會議室，每個實習生來的時候都試圖破冰，但都不太成功，場面一度尷尬，大家都陷入了沉默。
直到北京航天航空大學研究生何運晨到來，先招呼大家吃桌上擺放的糖果，又不著痕跡地引導大家分別做了自我介紹。
四兩撥千斤地破除了尷尬的氣氛之餘，還收集到了其他幾位實習生的基本情況資訊。
最重要的是，何運晨給人的感覺非常從容，就是普通朋友聊天的感覺，對比之前幾位實習生像審訊一樣試圖破冰尬聊，高下立判。
分出工位後，這裡有一個令人值得注意的點。
何運晨詢問薛俊傑老師的名字到底怎麼寫，薛俊傑提議直接問一下老師，並提出讓老師簽名這個主意，但最後去的時候卻再三詢問何運晨，在得到何運晨肯定之後才去找老師簽名。
在薛俊傑要到老師名字後，何運晨和組員一起上網查閱帶教律師的資料，熟悉老師的過往經歷和經典案例。在不知不覺之中，大家已經認可了何運晨在自己小組中的領導地位。
進入職場，首先要擺脫的就是學生習慣等待、被動學習的思維。在職場關係中，嘗試化被動為主動，積極地去找方法解決問題，獲取你需要的資訊。
02主動和上級溝通，提高工作效率
初入職場，你不主動沒人會推你前進
。
實習生主動地把自己不懂的問題提出來，這和麵子完全沒有關係。沒有人是一開始就懂的，所有人都是在邊學邊問的過程中成熟起來。
初入職場的實習生在接到任務後，應該主動詢問清楚任務的用途、交付時間、交付物件、交付形式、評定標準等等，千萬別怕麻煩或者怕丟臉露怯。
在節目中，北大女博士梅楨小姐姐在王律師佈置課題時，率先詢問了截止時間。鄧冰瑩也主動詢問本案中分析的客戶物件究竟是誰。
在大家接到任務立即埋頭開工的時候，還是梅楨小姐姐主動去找問教律師格式要求，並要到了行文規範模板，減少之後不必要的格式調整問題。
幾位帶教老師也對梅楨小姐姐主動溝通的行為，表示了讚許。
雖然我們一直聽著“不要總是麻煩別人”道理長大
，
但在職場上明明張嘴問一問就可以搞定的事情，卻因為不好意思問而跟自己死磕一整天。
一味地悶頭做事，做得對不對，有沒有脫離預期的結果也不知道。如果工作做完了才發現不是想要的結果，不僅沒有為公司創造價值，還浪費時間人力物力，得不償失。
接到工作任務之後，主動去問一下前輩和領導自己目前需要幹什麼，不要因為害羞就不敢去問。
沒人注意到你的時候，你要放出一點光，讓別人看見。
就像有句話說的：
你不先伸出手，人家都不知道拉哪裡。
但是也請注意！記住這句要領：
10分鐘之內能在網上搜到的答案，請自己解決。
03懂得團隊合作能讓你獲得尊重
更令人感動的是，梅楨小姐姐將得到的行文規範模板主動分享給了其他7個實習生，這是一種非常加分的行為。
在職場裡除了自己的核心排他性的底線原則和利益，大多數的資訊、知識和技能都是可以分享的。
很多年輕同學，都會把其他同期入職的人當成競爭對手，其實是格局不夠的表現，長而久之還會被同事給排擠。
在合作和主動分享過程中，不僅能夠最佳化團隊的工作效率，還能贏得對手和上級的尊重和認可。
04注意細節會讓你走得更遠
8位實習生在實習第一天，被要求籤署一份實習協議，上外的李晨首先簽字，鄧冰瑩和郭旭雖有疑惑，但秉持節目組也不會賣掉自己的宗旨相繼簽下了合同。
謹慎的薛俊傑看到合同日期有問題後，提議之後和帶教老師確認一下再簽字。
實習協議和勞動合同簽署之前一定要仔細看條款，正規公司的HR一般都會給你閱讀的時間，也會願意給你解釋，所以如果有什麼疑問，一定要和HR確認清楚再簽字。
籤合同時，一旦發現違法條款諸如繳納保證金、上交身份證護照、遲到罰款等，千萬不要以為自己是弱勢方（乙方）就妥協簽字。
就像帶教老師徐靈菱說的
“進入事務所的這一刻，所有的文字意味著責任義務和擔當。希望每個人能特別認真地對待每一份合同、每一項條款、每一個文字甚至是每一個標點符號”。
在作業環節中，8位實習生被要求在4小時以內上交一份“網路暴力”相關案件的法律分析報告。這對於初入律所的8位實習生來說，不可謂不艱鉅。
其中，何運晨率先完成了分析報告，然而他沒有直接提交，而是幾乎用了接近1個小時在檢查、調整、補充細節，最後不慌不忙傳送報告郵件。
第一步先儲存了草稿還備份到網盤；第二步開始檢查內容，快速瀏覽檢查是否有缺失內容；第三步細節補充，標註重點詞語，新增補充了備註，還加上了資料來源的網站；第四步格式調整，按照律所的行為規範再次修正了行距、首尾落款等細節；第五步在郵件中除了附上分析報告檔案外，正文還寫了問候語和重點資訊。（對比薛俊傑、鄧冰瑩郵件只有附件報告，正文並無任何資訊來說，何運晨這種注意細節的舉動蠻加分的）
本期中還有一個實力最強的實習生李浩源就吃了沒有注意細節的虧，點評中老師們對李浩源論述邏輯和語言表達都表示了很高的讚許。
但對李浩源沒有檢查提前交報告，結果報告格式有諸多小錯誤這一點，表示很是可惜。
何冰瑩小姐姐在撰寫報告中，由於緊張誤關文件，差點導致文件丟失前功盡棄，幾經周折才最終恢復。
這個意外狀況，在老師點評報告環節時，也多少影響了老師們的判斷。
看到這一幕，相信很多職場萌新不禁留下後悔的眼淚。
所以，在職場中，邊做邊儲存真的是一個救命的好習慣，要謹記。
職場中，喜歡追求完美的人和差不多先生，哪怕同一條起跑線出發，也逐漸會被拉開差距。
所有職場裡你現在看到的大神、牛人、達人，你看到他們簡歷上碩果累累的成績，看到他們現在做的許多高大上的工作，其實一開始都是從細微的事情開始拉開差距的。
5年後，除了你自己，沒有人記得你當年入職第一天的事情。
那些曾經的忐忑、小心翼翼、惴惴不安，或者滿目春風、笑臉相迎，5年後、10年後其實都無足輕重。
套路隨風逝去，只有真誠才能留住人心，唯有職場硬實力和軟實力並具才能讓你走的更遠。
