頂端新聞·河南商報首席記者 陳朋衝

​今年河南省兩會上，省政府工作報告中明確提出，大力發展教育事業，實施好高職學校“雙高工程”，推進中職學校標準化建設，省政協委員高強對此非常振奮。

1月8日，高強告訴頂端新聞·河南商報記者，希望我省抓住國家在河南實施雙高工程、大力推進產教融合、校企合作的東風，加大中、高職院校的創新、投資力度，儘早站穩職教新高地，成為一道​靚麗​的、名副其實的河南職教名片。

今年省兩會上，高強也帶來了關於加強中職學生二次註冊學籍管理的提案。

高強介紹，在全面建設社會主義現代化國家新徵程中，職業教育前途廣闊、大有可為。中職教育作為職業教育的基石，是加快現代職業教育體系構建，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠的中堅力量。隨著中職學校招生規模逐年增長，辦學規模不斷擴大，流動性增加，加強中職學生二次註冊學籍管理，已成為當務之急。

在高強看來，學籍管理是學校常規管理的重要內容之一，是學校開展教育教學、學生管理和發放畢業證書的重要基礎，是安排免學費補助、助學金等財政資金的主要依據。但因中職教育社會地位和認可度不高，加之中職學生層次參差不齊，輕輕鬆鬆就能轉學或退學，進行二次註冊學籍，導致社會、家長和學生對於上中職學校態度隨意，以及對於學籍不夠重視，形成惡性迴圈，嚴重製約了中職學校健康有序發展。

此外，甚至還有部分學生上了一學期或一年，在轉學或退學時二次註冊學籍，導致學生接受4至5年中職教育，多享受1至2年的國家資助，給中職學校管理帶來不良影響的同時，也給國家財政造成大量損失和教育資源浪費。

對此，高強也提出一系列舉措建議。

建議相關部門出臺規範中職學生二次註冊學籍的管理規定和配套監督機制，加大對於中職學生在轉學或退學後二次註冊學籍行為的管控和制約力度，讓中職學籍像大學學籍一樣，不能隨意二次重新註冊。

高強​告訴​頂端新聞·河南商報記者，2021年開啟的“雙減”，最終能否實現減輕學生負擔的目標，部分也取決於能否真正辦好職業教育，建議把對中職教育的宣傳像當年掃盲、實現九年義務教育一樣宣傳，提升中職教育的地位與吸引力，提高社會、企業、家長、學生對中職教育和中職學籍的重視程度，進一步營造良性的中職教育生態環境。

編輯 苗亞祥 李英旋