科幻網12月22日訊（王子鈺） 近日，來自美國布朗大學和弗拉蒂倫研究所的科學家們，開展了一項關於宇宙歷史的新研究。他們認為，宇宙是擁有自學能力的，就如同人類一樣，宇宙也在不斷的學習當中。

但兩者的“學習概念”有著本質的區別，宇宙的學習類似於一個理論化、建模和預測的積累過程。研究人員認為，這種學習方式從某種意義上說並無特殊之處。它只是一個物理互動傳達的因果過程，你也可以將它認為是一種進化。

在這項研究中，研究團隊開發了宇宙用來學習的可能構架，以便對矩陣數學、神經網路和其他機器學習原理加以利用。研究人員認為，宇宙的學習是以類似於機器學習演算法的運轉方式實現，即某個階段的反饋將會影響下一階段，其目標是達到更穩定的能量狀態。根據研究，宇宙在學習過程中只能前進，每一次的更新都會創造出比先前更好或更穩定的宇宙。所以，我們今天測定的物理常數在過去的數值會和現在的有很大不同。

著名宇宙學家尼爾·德格拉斯·泰森說 ，雖然我們很難理解宇宙是能夠自我學習的。但事實上，宇宙並沒有義務讓我們理解這一點。也許，在自然界中真的有可能存在一種機制，透過這種機制宇宙可以自學系統和新規則。

參與研究的科研人員表示，他們現在只是朝著新理論邁出了第一步。這個假說也許不會產生任何的東西，但也有可能會帶來真正的突破。

不過，也有一些研究人員卻認為這一概念是不存在的。紐約大學哲學教授蒂姆·莫德林就堅持認為，如果宇宙的法則正在進化，那麼就一定存在支配這種演變的法則。但根據測定的物理學定律來說，今天和宇宙大爆炸發生後不久時是一樣的，這也就證明了宇宙是不會進化的。