人的記憶力有好壞之分，如果哪個孩子能擁有“超級記憶力”，在學習這條路上就像“開掛”了一樣！很容易成為人人羨慕的學霸，家長自然也能少操心！科學研究證實，人的記憶力並不是天生的，主要還是靠後天的鍛鍊。正如《最強大腦》的王峰，之所以能獲得冠軍，也正是在記憶協會訓練出來的。

兒童大腦的記憶特點與優勢

記憶特點：

1、兒童的記憶力並非是長久性的記憶，學過之後很容易忘記。

2、對孩子來說很多記憶都是無意識的記憶，他們只能記住色彩鮮明的或者是感興趣的事情。比如，孩子在看電視的時候就會無意識地記住歌曲或者大部分的故事情節。

3、兒童的記憶還是非理解性的記憶，記憶方式非常呆板。

大腦優勢：

兒童的大腦很神奇，並不會過濾資訊，會吸收周圍所有的一切，從而塑造出兒童的自我意識或者是人格，這種心智是幼兒獨有的，即吸收性心智。只要是家長或者老師耐心引導，注意周圍環境，孩子的記憶力都會得到大大提升。

該如何訓練孩子的記憶力呢？掌握以下“五步曲”，可以鍛鍊孩子“超強記憶力”。

1、利用遊戲引起孩子的記憶興趣

孩子天生就喜歡遊戲，而厭惡枯燥的學習，所以家長可以利用遊戲來引起孩子的記憶興趣。比如，成語接龍游戲。家長可以跟孩子一起玩也可以幫孩子約上幾個朋友，一起玩遊戲。從“一馬當先”開始，哪個小朋友接上來的成語比較多，家長可以適當地給予獎勵，這樣孩子既能愉快地玩耍，還能學到知識，還能增強記憶力。

2、帶著任務去記憶

平時家長在帶孩子出去玩耍之前，都可以跟孩子提任務，比如，要求孩子回家後，把動物園裡看到的動物跟家長描述一遍。家長在給孩子讀繪本之前，也可以提前跟孩子說：聽完故事需要你講解一遍等。孩子帶著任務去記憶，會大大提高孩子的積極性，孩子會很高興地跟家長講述所見所聞。這種方法在提高記憶力方面效果十分好。

3、使用影象去記憶或者聯想記憶

蟬聯兩屆記憶冠軍的榮·懷特（RonWhite）說過：記憶基本上有兩部分的技巧。其中之一就是，把抽象的記憶形象化，可以在腦海中把記憶物件轉化成影象。他建議孩子可以從圖紙開始，每天訓練一個小時，只需一個月記憶力就會得到很大提升。

於是錦春就開始了我家孩子的記憶力訓練，我平時會使用專門的兒童記憶力訓練遊戲書，透過影象或者聯想記憶的方式去訓練孩子。孩子不僅喜歡玩遊戲書中的遊戲，最重要的是記憶力在玩耍中越來越好！

4、選擇適合記憶的時間

研究表明：一天之中，人的記憶力在以下四個時間段非常好。分別是：早晨起床後、上午8-10點、下午6-8點、睡前一個小時。

但是孩子跟孩子之間是有個體差異的，家長可以找出自家孩子記憶力好的時間。比如，家長可以分別在以上這四個時間段找些孩子沒聽過的詞語讓孩子來背誦，看哪個時間段孩子的記憶力比較好。家長可以在這個時間段來鍛鍊孩子。

5、反覆強化

因為兒童的記憶力並不是長久性的，如果不重複記憶，很快就會忘記。教育家蒙臺梭利也說過：反覆練習是完美的秘笈，是兒童智力體操。所以家長可以用反覆強化的方法來鞏固孩子的記憶力。最後，關於孩子的記憶力培養，家長一定要注意運用正確的方式，並且這個訓練並不是短時間內能完成的，家長要保持耐心，積極引導。