都說家長是孩子的第一任老師，然而你是不是一位合格的“老師”呢？

當孩子面對挫折，學街舞遇到困難時，你是怎麼幫助他解決的呢？

家長的態度決定孩子的高度！

案例一

“兒子，跳舞可辛苦啊，你能堅持嗎？”

“兒子，媽媽相信你一定能像那些小朋友一樣堅持下來，成為街舞小高手。”

PS：【家長的態度決定孩子的堅持】

案例二

“老師，能多試幾次課嗎？”

“老師，不用試，你們家口碑一直都很好，相信你們一定能把孩子教好！”

PS：【練舞是日積月累 不是一蹴而就】

案例三

“老師，學費多少錢？能優惠嗎？有什麼贈品？”

“學費多少錢？孩子就拜託給你們了，教的好我們給您多推薦朋友家的孩子來。”

PS：【品質是無價的】

案例四

“你怎麼老挨老師說啊？不好好練就別練了！”

“老師說你是為你好，有錯誤就要改正！老師有錯誤你也可以指出來，大家一起進步。”

PS：【別對孩子說喪氣的話】

案例五

“今天下雨別去了，今天作業多別去了，今天媽媽累了別去了。”

“腿疼？過去練手。累了？過去活動活動就不累了。”

PS：【有時候家長的堅持就是孩子的堅持】

案例六

“老師我們早走一會，這老師怎麼又拖堂啊！”

“老師又拖堂了我們又佔便宜多練了。”

PS：【心理決定角度】

案例七

“老師你怎麼老說我家孩子啊？孩子都不想練了。”

“老師，沒事，有什麼不對您就說，把他當成您自己孩子就行！”

PS：【老師內心】上課不認真，天天挨說能願意來嗎？我不說吧對孩子家長不負責。說吧有可能學員流失，好矛盾！不忘初心，方得始終。

案例八

“老師，今天孩子要上補習班，孩子要出去玩，孩子要去姥姥家，孩子今天睡懶覺沒起來……”

“今天我們把其他事放放，先讓孩子去學街舞吧，看到別的小朋友都在進步，咱可不能落下！”

PS：【成功是每節課的努力積攢而來的】

案例九

“又要收費去比賽？又有活動要參加？我們能不能不參加？”

“多帶我們孩子去參加參加比賽，一次不行去兩次，多鍛鍊才好！”

PS：【活動您完全可以不參加，但機會和經歷也會選擇參加的孩子】

當然，師傅領進門修行靠個人。

這句廣為流傳的話語在很多地方都適用，學習街舞本就是一項比較需要堅持和毅力的愛好，因為它帶給孩子的不止是興趣愛好，更教會他們堅強、自信、勇敢、待人接物、尊師重道、熱愛生活……

很多孩子從學習街舞的路上找到了自己想要的東西，為人生找到了努力的方向，從街舞的精神中感悟到了生命的意義，這才是街舞文化本身所帶給孩子們最大的“利益”。

未來他們可以“修行”到一個怎樣的高度，需要每一位老師和家長的配合！

家長的態度決定孩子的高度！

所有人的努力決定街舞的發展！