2022年廣東初中學業水平檢測（一輪）物理試題具體內容如下：

試題

第6題，R1與R串聯，V1和V2分別測量R1與R兩端的電壓，當滑動變阻器滑片向右移動時，R變大，故總電阻變大，從而電流變小；另外總電路電壓不變，電流變小，故總功率變小；流經R1的電流變小，而電阻不變，從而電壓V1變小；R變大可以知道選項D正確，或從另外角度總電路電流變小，電壓V1變小而總電壓又保持不變可知電壓V2變大，故V2與A示數的比值變大。

第7題，由題設可知，124g是燒杯、水以及木塊所有天平左盤事物質量總和；剪斷細繩木塊漂浮，木塊排開液體體積變小故液麵下降；木塊漂浮，將燒杯及燒杯內所有事物當成一個整體，其總質量不變，因為天平仍然保持平衡；木塊漂浮液麵下降，從而水面到燒杯底部的深度變小，故水對杯底的壓強變小。

第8題，由圖可得，物質熔點是-2℃，熔化時溫度比冰水混合物低，故冰水混合物會放熱，使冰增加。

第9題，蠟燭和光屏在凸透鏡兩側，則成倒立實像，再加上物距小於像距，故成放大的實像，是投影儀的應用原理。物距變大時，（作圖可知）像距變小，因像距變小，像比之前縮小。

第14題，兩個開關閉合，R2與R3並聯後再與R1串聯，總電路電阻變小，電流變大，從而R1兩端電壓變大，由於總電壓不變，故R2電壓變小，流經R2的電流變小。兩個容器中電阻不變，電流發生變化。

第15題（2）左手定則判斷作用力，右手定則判斷北極方向；

（3）兩個開關串聯，安全用電。

第16題（3）根據平均速度定義可得：

小編當年僑中讀初二的時候，物理科任謝老師就曾這樣根據定義推導平均速度，儘管忘記當時的習題的具體內容，但是記得謝老師的思路，更是記得謝老師的那年的教誨！藉此機會略表對謝老師的感激之情！

另外，如為使計算方便可以設半程為“1”，思路跟上面一致，這裡不再重複。

第17題（4）儘管是虛像，但是照相機能拍攝到蠟燭透過玻璃板所成的像，跟在鏡子前面用照相機拍鏡子中的像道理一致；（5）因玻璃板有厚度，前後兩個面都可以反射光線，故可以得到兩個像，但靠近像的一面因到達的光線較少，所以像比較暗，但根據平面鏡成像規律，兩個像均與物體大小相等。

第18題（3）燈泡熄滅，電流表無示數則電路無電流，電壓表有示數知除與電壓表並聯的燈泡外，電路沒有問題，故可能是燈泡斷路。另外同學們也可以考慮一下如果燈泡短路，兩個表的示數會如何。（4）由表可估算燈泡的電阻，隨著功率增加，電阻變大，從而推測開關沒有閉合前電阻小於第1次燈泡實驗時的電阻。

第20題由題設（1）滑片最左端時，電流為0。4A，功率為3。2W ，可求電壓表示數為8V；（2）由圖知最大功率及相應的電流可求電阻；（3）透過題意，滑動變阻器滑片在最左端及最右端時，電流的比為2：3（即0。4A：0。6A），從而R電壓比為2：3，又（1）滑片在最左端時電壓為8V，滑片在最右端（即電流最大時）R電壓為電源電壓U，顯然U=12V。

第21題（4），快速加熱時功率較大，而電壓不變，故電阻較小，因此要閉合開關。

第22題（6）因密度計漂浮，可知浮力與重力相等，即不同的液體中，密度計受到的浮力相等，因此

第23題，丙圖可以透過待定係數法求出電阻R關於壓力F的一次函式解析式，（1）由丙圖，此時R電阻為110Ω；（2）110Ω的R與R串聯，且電壓已知可以求出I1；（3）透過丙圖，壓力變大則電阻R變小，總電路電阻變小，故電流示數變大，由乙圖得最大電流，可求此時電路電阻，進而得到R的值，根據R關於F的解析式得到壓力F；另外小明靜止在踏板上時，壓力的大小與小明的重力相等，由乙圖可知小明靜止時電流為0。2A，由此可以求得質量。（4）由電流得總電路電阻，進而可求R的值，根據解析式得壓力，能夠求出質量；另外根據電流、電阻能夠得到功率。

下面是這次聯考的答案以及評分標準：

參考答案或評分標準

疏漏之處，請指正！