去年下半年，上海垃圾分類的新聞很熱，有關垃圾分類的玩具一時也很風靡，兒子也趁機入手了很多迷你的垃圾桶、垃圾車等玩具。

給孩子科普垃圾分類的時候，環保的話題也是重頭戲，但如何用淺顯的語言給幼兒園的小朋友講述這個有點宏觀的話題，卻是一種挑戰，既不能太嚴肅、生硬，又要有趣、好理解，這時繪本就成了最好的選擇。

今年給兒子訂了一整年的《東方娃娃》雜誌，其中《阿獾救護隊》是其1月份的繪本，也是一本講述環保的繪本。

以細小的角度講述宏觀的環保概念，故事簡單有趣

組織地球救護隊的阿獾身強體壯，但他卻不是醫生。一天早上，阿獾聽廣播裡說，“地球生病了！”連忙翻箱倒櫃找了一件大大的紅十字胸章衣服，和一件類似聽診器的東西，穿掛在身上就出門了。

路上，阿獾來到烏龜阿康家，向他描述了地球的緊急狀況，阿康連忙表示自己也是醫生要一起去救地球。

兩個好朋友趕路途中，路過鼴鼠阿萊家，阿萊在得知了地球生病後，連忙表示自己也要去救地球。

三“人”救護隊正式成立，他們來到了地球的心臟，三個小夥伴一陣忙碌後，鼴鼠阿萊決定挖洞將地球生病的原因找出來。阿萊挖了很長時間，終於從地底挖出一個破罐子，烏龜阿康將罐子踩扁，阿獾將其扔到了旁邊的垃圾桶內。

地球救護隊順利幫地球治好了病，小夥伴們高高興興地回家去了。

給孩子讀繪本就是有這種好處，作者總是

能用輕鬆有趣的故事，以一個細小的角度來講述一個比較宏觀的概念，不僅能在孩子心中埋下一粒種子，還能讓這顆種子以一種蓬勃的生命力一直存在。

這可比生硬的

告訴孩子，不許亂扔垃圾，有趣且有用得多了。父母在陪孩子讀的過程中，還可以用話劇的形式演繹出來，不僅能加深孩子印象，還能增加娛樂性。

鮮活的畫面語言以及各類元素的暗示

《阿獾救護隊》整本繪本看下來，你會發現整個畫面都被綠色鋪滿了。這種鮮活的畫面語言，不僅能讓讀繪本的人有一種置身於森林的感覺，還能傳達出一種蓬勃的生命力。

鳥鳴啼、蝴蝶翩飛、野花盛放、樹木枝繁葉茂、草地綠意盎然，這一切的一切都代表著大自然的生命力，而這種置身於森林的畫面恰恰又與木的“復活”相對應。在聯絡故事中地球生病了，又好似有“枯木逢春猶再發”之意，暗示地球也能逢春猶再發。

繪本中除了整篇鋪滿的綠色外，各種小暗示也很有意思。

阿獾從家裡找出的紅十字衣服以及聽診器，暗示阿獾“醫生”的身份，等阿獾帶著烏龜一起上路後，紅十字衣服又轉移到了烏龜身上，等幫地球治好病後，紅十字衣服又回到了阿獾身上，只不過是以披風的形式。

紅十字衣服的轉移，不僅意味著新的小夥伴繼承併發揚醫生的職責，同時紅十字以披風的形式迴歸又暗示著阿獾是這群小夥伴中的領袖，披風也在另一種程度中暗示著權利和正義。

除了紅十字衣服外，繪本中還有一個物品的轉移也同樣有趣——一個樹葉做的小喇叭。

在兒童文學作品中，笛子、喇叭這類樂器都帶有一定的魔力，例如《魔笛》只要一吹奏就會有神奇的事情發生。在《阿獾救護隊》中喇叭也有類似的作用，“快讓讓，快讓讓！情況緊急！救護隊要去救地球了。”

聲音從小喇叭中發出，森林裡的小動物就接收到了地球生病的訊息，並且也引來了救地球的關鍵人物：鼴鼠。鼴鼠從阿獾手裡接過小喇叭，預示著地球生病的訊息被很好的

傳遞了出去，並且鼴鼠成為了新一代的“環保者”。

環保是件每個人都能參與的小事

在我們的印象中，環保是個很宏觀的概念，它包括很多很複雜的事情，而人的天性是面對困難的事情會打退堂鼓，同時也認為大事和普通的自己無關，因此在很多事情上，大多數人往往沒有行動的意識，認為自己無關緊要。

但在《阿獾救護隊》中，這種錯誤的意識被瓦解，從阿獾到烏龜到鼴鼠，它們都是森林很普通的一份子

，但是它們卻做了一件很偉大的事——給地球治病，雖然從土裡挖出來的只是一件很普通的罐子，但在它們看來，它們完成了一件很了不起的事情。

這很符合兒童的心理，他們能從簡單的事情中，體會到巨大的成就感。而作者的意圖也是從兒童心理出發，告訴孩子們，環保只是一件人人都可以參與的小事，不亂扔垃圾是環保、宣傳這種思想也是環保。這也有點“勿以善小而不為”的意思。