七坐八爬九扶，按照老一輩的思想。
7個月左右的嬰兒就能夠獨立坐穩，8個月的嬰兒學會爬行，到了9個月，嬰兒就可以扶著把手基本站立。由此可見，爬行是在嬰兒站立之前，爬行更應該是在孩子行走之前就能學會的一種技能。
雖然這是老人老話，但的確具有相當的道理。大部分的嬰兒在學會走路或者奔跑之前，都是先應該學會爬行。
然而現在的生活條件越來越好，很多家長對於孩子的照顧總是做到了無微不至，但對於嬰兒的爬行卻沒有引起足夠的重視。
很多父母覺得嬰兒爬行對於孩子的成長並沒有任何有利的地方，同時也覺得在爬行的過程中不僅嬰兒的面板會受到損傷，同時也會把孩子的衣服弄得髒兮兮的，所以有些父母對於嬰兒爬行採取了阻止的態度。
爬行對於嬰兒來說有哪些益處
爬行對於嬰兒來說是他們成長過程中的一個里程碑，也是在行走之前應該學會的一種生活技能。與此同時，爬行對於孩子來說能夠給他們帶來非常多的益處：
滿足好奇心
孩子與生俱來就有很大的好奇心，對於外界的事物，也總想憑藉著自身的努力去親自嘗試一番。但是在孩子年齡較小的時候，他們並不具備這樣的能力。只能透過眼睛或者耳朵來看到和聽到外面的新鮮世界。
隨著年齡的增長，到達7個月或者8個月左右，孩子的四肢能力便得到了增強。
有些孩子學會了爬行，爬行可以讓孩子接觸更多的事物，可以讓孩子感受到面板觸碰地面的感覺，也可以讓孩子朝著自己既定的目標前進。這些在很大程度上都滿足了孩子內心的好奇。
強健體質
爬行對於成人來說是一個非常簡單的動作，但是對於嬰幼兒來說，是需要透過不斷實踐才能夠掌握的技能。
在爬行的過程中，孩子的手、眼、腿，包括身體的軀幹都會相互配合。而在配合的過程中需要孩子四肢不斷髮力，這其實也是一種身體鍛鍊的方式。
如果孩子能夠長期爬行，身體的活動量相對較大，體質就會得到有效提高。這還能在很大程度上促進孩子的食慾和睡眠
促進腦部發育
孩子的大腦和他們的身體一樣，是隨著年齡的增長而不斷地完善。然而在完善的過程中，如果孩子能夠經常爬行，能夠有效促進腦部的發育。
在爬行時，嬰幼兒有既定的目標，他們要透過不斷地思維才能夠以最便捷的方式到達目的地，與此同時，他們也會在爬行的過程中看到各種各樣的障礙。
這就需要他們透過思考才能繞開這些障礙物。而這些行為都有助於嬰幼兒腦部更好地開發。
增強寶寶的視覺能力
在爬行過程中，雖然需要身體不斷進行協調配合，也需要孩子大腦不斷思考，而最重要的是需要孩子的眼睛持續觀察。
只有在觀察時，孩子才能夠看到自己爬行的方向，才能清晰地認識到自己的前方有多少障礙物，才能夠指揮身體更好地向既定的目標出發。
家長應該如何訓練寶寶學會爬行
既然爬行能夠給孩子帶來如此多的好處，那麼作為家長就應該主動地去教會孩子學會爬行。而不是阻止。
示範引領
孩子從小就有模仿的能力，尤其是對於周邊人物的言行，他們會更加關注。因此父母如果想要鍛鍊孩子的爬行能力，可以給孩子做一些正確的示範動作。
比方說先教孩子趴在地面上，透過雙手伸直來支撐地面，然後再將雙腿彎曲，膝蓋觸地。這樣就形成了一個基本的趴地動作。
在此基礎上，透過手眼腳之間相互的配合向前移動。只要父母在孩子面前多做幾次，孩子便會去主動模仿。一旦孩子學會了爬行，就會愛上這項“新的技能。”
增加趣味
為了讓孩子能夠更快地學會爬行動作，可以在孩子爬行的前方放置一個他們所喜歡的玩具。這樣一來孩子的爬行就會有明確的目標。
而在爬行的過程中，父母也可以多給孩子一些鼓勵或者和孩子一起開展競賽，讓孩子感受到父母正在陪他們一起玩耍。
除此之外，還可以設放置一些難度較低的障礙物，讓孩子們透過爬行的方式來避開物體，這也會增加孩子對於爬行的喜愛程度，讓他們感覺到爬行似乎就是一種有趣的遊戲。
做好安全措施
除了以上的引導方式之外，父母在教會孩子爬行的過程中要時刻注意嬰幼兒的安全問題。爬行的環境最好選擇在室內，家長可以在地面上鋪置一些較軟的地墊，防止嬰幼兒因四肢力量不足而出現摔傷。
除此之外還要保持地面足夠的整潔，儘量不能出現一些尖銳或者可能對嬰幼兒產生傷害的物品。
只有做好了安全的措施，嬰幼兒在爬行的過程中才會變得更加順利，父母也才能夠更好地開展引導工作。
假如孩子們的活動正好和他的內在需求相配合，孩子的表現會讓我們他的發展所需。——蒙特梭利
爬行對於每個孩子來說是一個必不可少的環節，也正好符合了孩子年齡的需求。作為一項活動身體的方式，既可以滿足孩子內心的好奇心，也可以鍛鍊孩子的四肢配合能力，還能有效地促進孩子大腦的發育。
既然有如此多的益處，家長們不妨主動引導孩子學會爬行，讓孩子在爬行的過程中更好地成長。
我是艾倫，一位全職多年的寶媽，擁有豐富的育兒方法，寶媽們也可以留言一起討論解決問題。
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