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課時設定：2課時

教學物件：9歲及以上

教學材料：鉛筆、橡皮、勾邊筆、水彩筆、彩鉛、8K白色卡紙、彩色卡紙、剪刀、雙面膠、水粉等

教學目標：

1、瞭解以Q版人物的人體比例測量法特點。

2、透過欣賞學習Q版人物的風格特點，嘗試半臨摹半創作Q版人物，體會水彩筆與彩鉛不同的上色方法及剪貼與繪製相結合的方法，以此提高學生的觀察能力和領悟能力。

3、透過對Q版人物的學習，讓學生多觀察生活中的人物，鍛鍊學生從生活中發現美的眼睛。

教學重點：

1、Q版人物身體比例的講解。

2、背景刻畫時要與人物相吻合，開始從符號化的背景逐漸向內容型的背景過渡，突出故事性。

3、Q版人物的眼睛作為Q版繪製的重中之重，眼睛結構的掌握，勾線時儘量採取僅勾上眼瞼的方式，不要勾線高光，防止眼睛無神。

什麼是Q版人物？

有人認為，Q版就是人物比較夢幻的，卡通的，可愛的那種形象。還有人認為，Q版就是將形象QQ化。其實真正的解釋應該是：英文Cute（可愛）的諧音為Q，美國人有口頭禪 “You are so cute！” 意思是“你好可愛啊！”，在這裡，Q就是“可愛”的意思，後來通指在動漫中可愛的造型。Q版人物的最大的特點就是可愛，頭大，身體小，非常惹人喜愛，相較於超Q版人物，Q版人物有了一些簡單的層次和細節。比如頭髮也分組了，衣服的簡單褶皺。還有手的基本結構。

練習Q版人物的時候~~注意區分它和超Q版人物，雖然相似，無論男女表現的都是可愛，但是在造型上有所區分，超Q版人物由於身體部分太小，所以無法表現非常明顯的字型動作，而Q版人物相對；來說增加了很多小細節。有些細節要仔細畫，比如是集體動作產生的簡單的衣服褶皺，頭髮的前後層次等。

Q版人物的比例

Q版人物的比例大都是2到3頭身，3頭身比例是Q版人物常用的頭身比例，不僅能靈活地表現出各式各樣不同年齡的Q版人物形象，還能表現出非Q版人物的小孩子。

創作小提示：無論是男性還是女性，3頭身比例的Q版人物，主要表現形象的都是可愛的一面，人物的動作造型額表木表情都透露出小巧俏皮的感覺。

下面我們就來學習一下Q版人物的畫法吧

1、先起好大形。注意人物的比例和一些特點

2、先用彩鉛上第一遍底色，即為：基礎色，按照實際情況來分，同類色中的淺色或是同種色的輕輕上色

3、根據實際情況，用同類色中的深色或是同種色的加重上色

4、繼續加深，小的地方可以用到黑色，並且整體修整一下。可以在人物後面添置一點簡單的圖形當做是背景裝飾，完成

5、一張完整的人物圖並加以解析

1、眼睛有了基本的結構，並且注意要有明暗的關係。

2、耳朵的結構也有了基本的表示，但是不要複雜。

3、頭髮也有了基本的分組，注意上色的明暗關係。

4、衣服的褶皺或是細節的部分有所增加。

5、背景的新增可以有一些簡單的圖形。

教學步驟：

人物以全身為主，儘量不要畫半身

人物要佔到整張紙的三分之二大

人物比例要著重講解，不要出現因比例不合適，而使人物出現不了萌萌的感覺

上色時要整體上色，不要單摳，不能從開始就養成不良的上色習慣

人物除膚色之外，建議用水彩筆上顏色，深淺變化的體現可以透過：

A。同一支彩鉛，力度的不同

B。水彩筆和彩鉛漸變色的運用

C。水彩筆和彩鉛的結合運用，深的用水彩筆，淺的用彩鉛

6。用30*40白色卡紙繪製，能力強的孩子可以選擇用彩鉛和30*40素描紙

Q版人物漫畫欣賞

現階段，要開始引導孩子的審美趨勢了。對於孩子日常生活中觀賞的一些動畫片、漫畫雜誌等，在畫風上要潛移默化的開始從低齡段向高齡段靠攏。這是為了促進孩子在情商上的發展，同時也根據每個孩子個體的差異性，制定符合孩子發展的個性輔導方案。

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在這裡，我想為你呈現一幅中國兒童美術教育的清明上河圖。

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