自閉症兒童兒童的大腦存在資訊處理困難的問題，很難同時處理多個資訊。很多時候，家長和孩子講了太長的話，孩子總會抓不住重點，甚至對家長說的話不理睬，這都是因為孩子根本沒有記住家長到底說了什麼。

即使有迴應也是答非所問，況且，自閉症孩子可以對別人的語言作出迴應，但往往媽媽對孩子說了一大堆的話，實際上卻都是無用指令。

關於這些問題，為大家分享一些關於自閉症“指令”的乾貨，讓孩子學會乖乖聽指令。

NO.1

孩子不聽指令的常見原因

1. 聽指令的行為完全沒有建立起來：

孩子沒有聽眾意識，並不知道他應該做別人給的指令。

2. 聽不懂指令：

孩子不明白究竟要他做什麼。

3. 指令太難：

孩子沒辦法獨立完成指令，並且有可能已經產生了逃避的情緒。

4. 動力不足：

孩子不喜歡讓他做的指令，沒有動力去跟從指令。

NO.2

學會這4招讓孩子乖乖聽指令

要建立孩子在個訓中聽指令的行為，要注意以下幾個方面的問題：

1給指令前，先獲得孩子的注意力

比如，當自己很餓的時候，自己的動機就在於吃飯。這個時候別人如果讓自己去做別的事情，玩別的遊戲，自己肯定是不願意的。小朋友其實也一樣，當我們給指令前，要先確認小朋友的動機，並且確保他的注意力是在我們這裡的。

2指令清晰明瞭

如果你從孩子1歲左右就開始抱怨孩子“說不聽”，那麼這時最需要反思的是我們給指令的方式。孩子聽指令也是有認知發展階段的，總是以我們更加成熟的認知方式給孩子發指令，而且還想當然地認為孩子就該懂，不然就是孩子“說不聽”。例如，我們讓認知只有2歲的小朋友聽指令“拿椅子去教室上課”，他聽不懂也不能執行。那麼把指令拆分成“拿椅子”、“去教室”、“上課”，是不是就很容易理解了呢？

3具備執行能力

醫生在看診中，有時候會遇到這樣的情況，比如說，發出指令“吃飯”。孩子理解吃飯是什麼意思，可是他的精細動作不協調，肢體不允許他做這個動作，這個時候就是小朋友可以聽懂，卻執行不了。這要怎麼處理呢？我們的解決辦法是，在看診時結合全面的評估報告，瞭解孩子各方面發育的能力，對應做出訓練方案。比如精細動作不好，配合PT運動療法，感統失調配合感統訓練，每一項干預訓練都不是單獨的個體，需要配合協調起來。

4避免反覆下指令，需要及時給予輔助

我們在前面提到，當小朋友沒有及時執行家長的指令時，家長經常會重複下指令，那麼這個時候的指令都屬於空指令。以小朋友下課回家為例：媽媽喊“回家了”，小朋友沒有聽，媽媽會隔一段時間再次喊“回家了”，喊了很多次以後，小朋友依然沒有執行。

那更好的做法應該是：媽媽在第二次喊小朋友回家後，就應該及時上去拉他回去，給予及時輔助。避免出現重複下指令、空指令的情況，做一個言出必行的有“威嚴”的家長。

廣州天使兒童醫院

健康一個孩子，幸福一個家庭！