當下，閱讀尤其是整本書的閱讀受到廣大教師的廣泛重視。培養學生的良好閱讀習慣有許多途徑，在班級內辦好圖書角便是極接地氣的一種。

開辦圖書角要做好哪些前期準備呢？

首先，要有一個固定的位置。如果條件允許，這個位置最好在教室的前面。這樣，可以讓學生時刻感受到瀰漫著的“書香”。

其次，要準備一個精美的書架。之所以要精美是為了體現圖書角的文化知識屬性，體現讀書是優雅之事。

硬體完備之後，就可以對圖書角進行具體佈置了。

我們要做的第一件事情，就是要選出一個有能力、有責任心的管理團隊。

圖書角的管理是一件繁瑣又繁複的事情。要對圖書角周圍進行必要的裝扮，以營造良好的閱讀氛圍。正所謂“麻雀雖小，五臟俱全”。班級圖書角儘管小，但圖書機構該有的一樣也不能少，越精越好。要對圖書進行登記、上架和日常維護。要對學生借書、還書進行登記管理。還要制定圖書管理的規章制度。

沒有一個強有力的團隊來管理，圖書角的工作必然會出現各種各樣的問題。而且極易使這項很有意義的事情流於形式。

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圖書從哪裡來呢？

如果學校有圖書館而且允許以班級為單位進行借閱，可以組織學生集體借閱 。借來之後，登記上架，班級內部流通。按學校規定的時間還書，如此迴圈即可。也可以班級購買或倡議學生贈閱。

總之，要多種途徑收集圖書，壯大圖書角的力量。

需要注意的是，對收集來的圖書，老師要進行把關。避免不適合初中學生閱讀的書籍流入班級。

對於圖書角的書籍要及時更新，讓學生始終有新書可讀。這樣，才能讓圖書角真正有意義的地執行下去。

平時定期組織閱讀交流活動，引導學生與平時的閱讀教學結合起來。鍛鍊閱讀能力和方法的遷移，引導學生進行深度閱讀。把圖書角和課堂閱讀教學、語文學科活動結合起來，學生地成長和圖書角地成長就相輔相成了。

願我們的教室充滿書香，為學生有質量地成長營造良好環境。願學生們都能養成良好的閱讀習慣，為將來自立於社會、成為祖國的棟樑之材打下堅實的基礎。