怎麼高效寫完教案？

教師資格面試考試的備課時間只有20分鐘，考生抱怨備課時間太短，重難點都縷不清，或者剛把知識點弄明白，時間就差不多了，還來不及練一練，就得倉促去試講了。如何在20分鐘搞定備課，成了困擾考生的一大難題。

教案：簡單而高效

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1.考生應該瞭解備課的時間安排

我們將20分鐘的時間分解開來做一個科學的分配，前三分鐘可以準備梳理所抽篇目的重點和難點；接下來，用10分鐘的時候設計教學並寫出教案；最後七分鐘可以自己練習串兩遍。

2.快速的確定重難點

平時練習的時候，我們可以練習針對自己的學科找重難點，然後與優秀教案對照看一下自己是否有遺漏的重難點，有了準確性之後，我們還要練習計時。逐漸縮短找重難點的時間，並提高準確性。找準重難點之後我們需要對整堂課設計教學活動，比如小組討論、設定情境、問答法、實驗法等。

3.學習把詳案轉換成簡案

因為每一學科都有其特點，結合學科特點，將逐字稿式的詳案，漸漸變成簡案，這樣做的好處良多，一是可以鍛鍊考生的歸納概括能力；二是可以鍛鍊考生整理思路的速度和能力。

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學習面對簡案

用我們的語言將每一部分連線起來。面對著一份簡案，怎麼能用語言把它們都串起來呢？這就需要我們平時多多練習，有些句式是可以在平時的練習過程中逐漸積累的，有些句式則需要考場上的靈活應變。

當然，非常重要的還是要多加練習，每次練習的最後階段，都要試著拿著簡案將自己的試講語言串起來，這樣久而久之就形成了一種能力。

簡案是沒有標準的，給大家看一份簡案。

一、教學目標

1。知識與技能：

2。過程與方法：

3。感情態度與價值觀：

二、教學重點難點

1。教學重點：

2。教學難點：

三、教學過程

1。匯入新課：

2。新課教學：

3。鞏固提高：

4。小結作業：

四、板書設計

這是目前網路上比較流行的標配的教案。但必須提醒各位的是，這個真的簡單得不能再簡單了。我們來依次進行解釋。

一、教學目標

這個非常重要，下面給出了三條，知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀。

三條的順序不能顛倒，內容缺一不可，因為它涉及的是新課改的理念問題。如果你寫的時候沒有這三個條目，那麼在考官看來，你可能是不認可新課改的理念的，這個就很嚴重了。

二、教學重難點

有些考生分不清什麼算是重點，什麼算是難點，小編解釋一下。

重點是可操作性比較強的，比較具體的；難點是比較抽象的，比較虛的。

舉例：在小學語文課程中，我們讓小學生掌握生字詞，掌握某些句式，這就算是重點。而比如說你讓小學生體會文中對話人物的情感動態，小學上是很難理解這種東西的，這個就叫做難點。

三、教學過程

下面的四條是教學過程四部曲，比較流程化的東西。

匯入——新課——-鞏固——小結

四、板書設計

網上有很多漂亮的板書設計，很有學生看到之後也覺得很驚豔，很羨慕，想要嘗試著自主創新。但是，請各位考生明白，這種創新，是建立在長時間授課經驗的基礎上的，並不是一時興起就能夠完成的。

所以建議你不要去模仿，就是中規中矩來用就可以了。那什麼是中規中矩的使用板書，就是黑板分兩邊，左邊作重點內容書寫，右邊作草稿紙來用，隨時可以擦除。

最後，祝大家都能有一個完美的發揮，透過面試！