炎炎夏日,最愜意的事是什麼?莫過於空調、WIFI、西瓜吧。
最暴躁的事是什麼?
我不管,陪娃寫作業必須榜上有名。
網上搜索陪孩子寫作業,毫無意外,搜出來的大多是來自家長們的吐槽。
什麼父母985高校畢業輔導不了小學生、什麼陪孩子寫作業氣到住院、什麼陪孩子寫作業就是渡劫等等。
真是一代人有一代人的命運。我們這代人,小時候學習都是靠自己,父母哪有時間管。到了我們當父母,身上突然多了一項陪孩子寫作業的任務。
冤不冤。
本來想,陪孩子寫個小學作業,不是手到擒來嗎?誰還不是小學畢業在社會摸爬滾打多年,哪裡用得著985、211呢?
誰知,真正陪寫起來,才真是打臉。
眼看二寶幼兒園畢業在即,老師估計是想著在畢業前給孩子們加點料,於是每天的家庭作業,開始變成寫卷子了。
其實並不是嚴格意義上的卷子,只是老師手寫的一些題目,如下圖所示,就是一些加減法、比較大小、找規律寫數字、認識鐘錶上的時間等。
即使這樣,對我家二寶來說,也是有不小難度的。
畢竟在小朋友的幼兒園生涯中,本來寫作業的時候就不多,更別提寫卷子了。
有一說一,在學習這方面,打個比喻,當別人家孩子已經學會跑了,我家二寶才剛剛能站穩。
我早已經看清了二寶跟班裡同學之間的差距,也明白不是一兩日能追得上的(嘗試過帶著她硬追,但發現不行)。
所以我對二寶的學習採取的策略一直都是,培養興趣,不讓她討厭學習,慢慢來,一點點進步就行。
不然呢?
笨鳥是有的,先飛不了的笨鳥也是有的。
而且,二寶又是性格比較內向,比較敏感的小孩,這就使得我在陪她寫作業時,不僅要注意方式方法,更要注意態度。
打罵肯定是行不通的,但凡我大聲說她幾句,或者我流露出不耐煩的眼神,她都要紅眼圈,或者隱忍不發,一副很委屈的小表情。
總之,我在陪二寶寫作業時,總感覺自己有點卑微。
在我看來,當媽後最卑微的時刻,莫過於陪孩子寫作業了。
一開始,我是有點小興奮的。
太好了,娃主動要寫作業了,終究是要上小學的娃了,思想進步了。
可是當我拿到娃的卷子時,傻眼了。
100以內的加減法、連加連減、加減混合計算、找規律填數字……對我們二寶來說,有點難。
我輔導起來,也有點無從下手。
二寶可是連20以內加減法都沒算清呢,這就跨越到100以內了, 步子邁得有點大呀。
怎麼辦?硬著頭皮陪二寶寫了幾天,我差點崩潰。
某天小朋友忘了十幾的數怎麼寫了,把12寫成了02,把15寫成了05。
我忍,耐心地啟發她,教她十幾的數怎麼寫。
總算教會了,結果下一題,她又忘了12怎麼寫了。
我內心飛過一萬匹馬,怎麼辦?
我指出上面的12,二寶“哦”了一聲。我有點生氣了,說她怎麼剛寫了就忘。
她察覺出了我語氣中的不悅,頭低下去,聲音哽咽了。
我一下子不忍心,摟過她的肩膀,讓她先休息一下,一會兒再寫。
我一遍遍告訴自己,莫著急,莫著急,孩子學習慢她有什麼辦法,哪個孩子不想聰明一些,寫作業快一些呢?
既能得到老師表揚、讓父母開心,自己也有更多的時間去玩。
可是,做不到,孩子自己也沒辦法呀。
好吧,為了不讓自己太生氣,我真的只能自我安慰了。
我陪著二寶寫了幾次作業,發現試卷難度有點大,建議二寶先別寫了,我先教教她簡單的。
一開始,二寶不同意。她對老師、對作業還是有敬畏情結的,每次都很認真、很主動地要寫卷子。
但我還是叫停了。
老師留的作業,有些有難度,不適合二寶,我就讓她跳過去,我自己給她出一些簡單的題目來寫。
老師的節奏對她來說有些快,她確實跟不上,只能我們私下努力一些了。
不然呢?我真的拿二寶小朋友沒辦法了。
換個角度想,陪娃寫作業其實也有好處。
比如,若娃在班裡是個學霸一樣的存在,那大機率上,娃的父母也能借著娃的東風,變得高大上起來,甚至被一群家長圍著討教經驗也是有可能的。
當然,這樣的高光時刻我只能先想想了。
比如,陪娃寫作業能改變家庭氛圍。
自從開始陪二寶寫作業,我的地位直線上升,成了家裡的老大。
畢竟,衝在第一線的人是我,受傷受挫的人也是我。於是,老公賠著小心,看著我臉色,大部分時間裡保持安靜,以及小心翼翼。
偶爾,在我情緒將要或者已經失控時,他還要出來打圓場。
大寶也很有眼力,安靜地做自己的事,不打擾我。
不過是陪娃寫作業,我的家庭地位就躍升第一,我該高興呢還是悲傷呢?
比如,陪娃寫作業可能會改變家庭結構。
我有個小堂妹原來是堅定的二胎主義者。
可是,自從她開始輔導她家幼升小的娃後,沒多久便對自己之前的想法產生了懷疑。
“沒想到陪娃寫作業這麼難啊!”小堂妹被孩子打擊到懷疑人生。
後來,她就在要不要二胎中搖擺糾結。
不要吧,對外說了那麼多自己想要二胎,一下子不要了,不是自己打臉嗎?
要吧,之前也不知道輔導娃寫作業這麼要命啊!一個娃已經這麼難搞了,再來一個,不知道能不能承受得住。
當然,陪娃寫作業,也別要求太高了,什麼寫要寫端正、卷面要清晰、要限時完成作業,我只求二寶能順利寫完作業,就一切OK了。
而且,作業寫得好不好,畢竟對娃來說也不太影響什麼,哭一場鬧一場,娃又是一個好孩子,繼續奮鬥在寫作業的路上。
只是苦了我們家長,卑微著、小心著,努力著,到了三四十歲,可能也摸索不出一條陪娃寫作業的陽關大道。
只能找個無人的角落吐槽幾句,然後繼續奮鬥。
就好像苦哈哈的我,以及看到這裡的你。
哈哈。
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