學齡前兒童“學英文”,不需要多花錢!
只有這樣,才能把英文的“語感”持續而又寬泛的融入到孩子的生活環境中去,讓他像聽母語的一樣多聽多說,這可比報班或者請家教效果好多了,而且又不用多花錢...
時間:2020-01-09
只有這樣,才能把英文的“語感”持續而又寬泛的融入到孩子的生活環境中去,讓他像聽母語的一樣多聽多說,這可比報班或者請家教效果好多了,而且又不用多花錢...
時間:2020-01-09
時間:2022-05-04
從前,語言承載的是人們的尚德之心,如今的語言,除卻交流之能,竟成了人們發洩的視窗...
時間:2022-06-03
時間:2022-05-29
時間:2022-05-20
根據激發性操作理論,家長可以利用自然的激發性操作時機,幫助孩子建立說話動機模式:使用語言傳遞“要求資訊”——他人的“資訊反饋 ” ——自己的“要求得到滿足”...
時間:2022-04-28
以認知性構音障礙兒童為例,五歲半之前屬於語言發育遲緩,孩子的表現主要為說話晚、不會說話、反應能力比較差,但此時還可以透過矯正恢復正常語言能力...
時間:2020-08-02
按理說,大舌頭這種發音不準、說話不清的狀態,怎麼看怎麼是語言障礙,可卻有一部分家長覺得大舌頭就是孩子發育過程中的一個小問題而已,並不需要上升到很嚴重的高度...
時間:2020-09-20
▲圖源網路當被問到為什麼在香港不學粵語時,他說:“那時候覺得我會普通語就可以和人交流就OK了,不用學粵語...
時間:2022-05-18
”3、 眼神交流,口頭肯定不要認為孩子看不懂眼神,兒童在語言學習初期是靠肢體動作和語言的雙重作用表達意圖的,而且在說話時看著寶貝,有利於讓孩子熟悉發音時的口型狀態...
時間:2020-06-13
兒醫檢查了下耳朵,告訴我薑餅的聽力沒問題,並教我幾個方法幫助他的語言發育...
時間:2022-05-16
時間:2020-07-31
自閉症兒童的行為大多具有強迫性、儀式性、重複性、沉迷性和刻板性...
時間:2022-03-31
由於90%以上的聽力障礙兒童出生在健聽家庭,聽覺損傷的他們難以透過聽力獲得有效的語言資訊,即使在完成聽力修復術後,聽障兒童的語言來源也更依賴於父母...
時間:2020-11-27
時間:2022-05-10
科學研究表明,孩子開口說話的時間,跟父母對他們的語言輸入有直接關係...
時間:2021-11-13
一、多說話,父母最好多帶男孩語言輸入對嬰幼兒語言發育至關重要,而0-3歲的寶寶正處於語言模仿期,話少的父母創造的語言環境差,孩子大腦中接收到資訊少,自然無法模仿...
時間:2022-04-10
在寶寶會說話之前,就已經注意聽和模仿大人的語言了,家長也應該學習寶寶的語言,這樣更有利於雙方的交流...
時間:2022-02-07
注意力的問題是孤獨症兒童發展中的常見問題,運用大運動訓練可以幫助他們改善注意力...
時間:2022-04-09
從兒童語言發展的階段來看,0-3歲是兒童學習口語的關鍵期,在這個階段中兒童語言發育會呈現出比較大的個體差異,特別是在1-2歲這個階段,有的孩子語言能力強一些、有的弱一些...
時間:2022-03-31